体育《玩圈》.doc

船艇幼儿园体育课表名称玩圈动作类别圈的一物多玩年龄段4-5岁执教邵成凤设计意图《纲要》中提出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”而活动器材是激发幼儿积极性、主动性最基本的前提,要让幼儿喜欢体育活动,就要特别注重活动器材的选择。而且只有以幼儿感兴趣的方式使用活动器材,才能维持幼儿的兴趣。因此根据幼儿的年龄特点和兴趣需要,特别设计了此次活动——圈的一物多玩,此活动遵循以幼儿为主体,教师为引导者的原则,让幼儿在玩中学,在学中玩,淡化了学****的技能技巧性,重在幼儿的情感体验。,锻炼幼儿的走、跑、平衡和协调等基本动作与身体素质。,发展幼儿跳跃能力。。,锻炼幼儿的走、跑、平衡和协调等基本动作与身体素质。难点尝试双脚并拢和左右脚开合跳圈,:哨子、扩音器、音乐、空场地。:呼啦圈人手一个。程序进程场地负荷时间准备环节一、开始部分:——稍息——原地踏步走——切断分裂走等等。(音乐:开汽车)(1)教师拿起一个呼啦圈假装开汽车(迪迪叭叭) 师:老师在干嘛?(开汽车)我现在是小司机,你们想成为小司机吗?(想) 请你们每人来开一辆小汽车,并请你们把车停到白点停车场。(2)听音乐,幼儿手拿呼啦圈,跟着教师做圈操。师:一起和小汽车动起来吧。集中小5基本环节二、基本部分 (1)师:“我们小司机已经学会了用呼啦圈作方向盘开汽车和做操来锻炼身体了。那么这个呼啦圈还可以怎么玩来锻炼身体呢?(2)幼儿分散玩圈。师:你们想一想,玩一玩,记得要动脑筋和别的小朋友玩得不一样哦。(要求:不要跑远,听到哨音立刻到白点集合。) 看谁的发放最多!(提醒幼儿可以互相合作玩)(3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。师:你们相出的方法真多,谁来说说你想的方法是什么?玩圈方法简介如下: :将圈向前抛出又去捡回来。 :在圈里跳进跳出。 :幼儿左右膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。 :幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。 :幼儿用手转圈,使其原地旋转。 :把圈竖起