． 物质的分离时.docx

(第2课时)一、学****目标:。。,学会混合物的分离技能。二、重、难点:混合物的分离、过滤一、预****经典例题[例1].物质的分离提纯是中学化学的重要操作,请应用物质分离提纯知识,分离下列各组混合物。混合物分离方法操作过程1从草木灰中提取可溶性物质2KNO3和NaCl混合物3碘水4由乙醇溶液制无水乙醇[例2].海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图:(1)实验室焙烧海带,需要下列仪器中的________(填序号)。 (2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①________,③__________。(3)提取碘的过程中,可选择的有机试剂是( )、酒精 ***化碳、、乙酸 、甘油(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有___________、__________。(5)l4萃取碘水中的碘,在右图的分液漏斗中,下层液体呈色;他们打开分液漏斗活塞,却未见液体流下,原因可能是________                                                              。(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还须经过蒸馏,指出下面实验装置图中的错误之处:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________。(7)进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是_________________________________ ,最后晶态碘在里聚集。[例3]下列是制备CuO的流程图:工业CuSO4CuSO4溶液CuSO4·5H2O―→……―→CuO(1)步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质。操作是__________________________________。(2)步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作是_______________________________,过滤,水浴加热烘干。水浴加热的特点是______________________________________。常用分离、提纯仪器仪器