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理想中的高中生活主题班会教案.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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理想中的高中生活主题班会教案.docx: 针对本班有部分同学学****目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二、活动准备全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等。三、活动过程: :我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学****深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。 ,宣布主题班会开始。 。 。(充分利用电脑,VCD带唱) ,分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。引入: 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书) 举例说明:,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。 ,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。 ,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。 。通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。(2)自信的表现(板书)大家先听一个故事,看有什么启发? “谁是自信者?”(内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文:小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?A:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小B,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?A:哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。小C,你愿意参加表演吗?C:表演是我的强项,表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。问:“故事中的A、B、C分别是什么心理的表现?”答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。自卑——过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书) 自大——过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书) 自信——恰当地评价自己的优缺点。(板书) 过渡:现在大家基本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何着手建立自己的信心呢? (3)建立自信的方法(板书) 在介绍方法之前先向大家提出一个问题:“学****成绩不理想的同学如何建立学****信心?”。提出这个问题是因为很多同学进入高中后发觉周围强手如云,加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想,于是学****信

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  • 时间2020-06-28