让语文课堂丰富多彩.doc

让语文课堂丰富多彩---------浅谈培养学生创新能力万合中学肖祖坚语文新课程的实施,给中学语文教育带来了全方位意义深远的变革。如春风吹过大地,给语文教学注入新的生机和活力。作为一名语文老师,在变革教育观念,积极探索实践中,我体会到,应培养学生创新能力,使语文课堂变得丰富多彩,那么,怎样在具体教学中培养学生创新能力呢?我认为可以从以下几方面入手:激发学生学语文的兴趣兴趣是学生发挥创造力的最初动力,也能引导学生情趣,让学生主动学****首先,要克服畏难情绪,有的学生基础差,丧失了学语文的信心。因此,先当以树立学****信心,其次,加强与其他学科的联手“学语文也在学其他学科”这句话早就有,因此,重在落实,如:《春》的教学中,可以让学生以绘画的形式描绘春天,让学生学****中有美的感受,有学****的兴趣。激发学生的参与意识学生是学****的主体,激发学生的参与意识是培养学****创新精神的重要手段。而关键又在于把时间还给学生,就一篇课文而言;学生自主学****掌握生字新词,积累词语,初步感知文意,有收获感;就课文内容而言:思想感情,写作技巧等方面合作探究,分组讨论,有成就感。这些体会,时时激励着学生深入课堂,表现自我。激活学生主体意识学生创造潜能的发挥,首先依赖于学生主体性的充分体现。主体意识是让学生看重自己的思维,相信自己,从而坚持自己的见解,这是培养学生创新精神的基本要点。在教学中,要注意引导学生主动发现,主动思考,主动提问,主动质疑,这些都是创新能力的表现。实施科学评价,鼓励促进创新。品评学生的语言表达,品评学生的作文写作是训练和提高学生表达能力,写作能力,促进创新的重要环节。评价过程中,重在发现学生身上的闪光点,并及时予以表扬,对于不足之处可以委婉指正,做到科学评价。学生就可以从中受到鼓励,体验自我价值所在,并感受到自己取得进步的喜悦,从而树立起学****的自信心和自觉性。语文新课程的实施,呼唤语文教师大胆创新,呼唤个性化的教学思路。我们与新课改一同成长,培养学生创新能力,让语文课堂丰富多彩,让语文提高学生的学****效率。