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文档分类:生活休闲

第五章 智力游戏.ppt


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第五章 智力游戏.ppt
文档介绍:
第五单元智力游戏主讲人:李小丹学习内容含义一教育作用三四组织与指导五评价二类型和特点一、智力游戏的含义(二)智力游戏(一)智力:1.有关智力的学说2.智力的概念、结构1.有关智力的学说:斯皮尔曼:智力二因素论一种为普通因素:人的所有智力活动,如掌握知识、制定计划、完成作业等。另一种为特殊因素:口头能力、数算能力、艺术能力、注意力、想象力、智力速度等。卡特尔:流体晶体智力理论流体智力:以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。晶体智力:以学得的经验为基础的认知能力,如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。卡特尔认为,流体智力主要是由生物因素决定的,而晶体智力主要是由环境和教育塑造的。1.有关智力的学说:皮亚杰:认知发展理论智力的本质是“适应”。适应理论和建构学说主要包含四个基本概念,即图式、同化、顺应和平衡。1.有关智力的学说:1.有关智力的学说::人认识、理解客观事物并运用知识、经验解决问题的能力,主要包括观察力、记忆力、想象力、思考力与实践活动能力。2.智力的概念和结构:智力一般能力:人类完成一切活动所必需的能力特殊能力:人类在个体差异上表现出的一些独特能力智力游戏:根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种有规则的游戏。(二)智力游戏的概念:游戏创造性游戏有规则游戏角色游戏结构游戏表演游戏体育游戏音乐游戏智力游戏 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.