2020六年级英语下册UnitTheworldofmydreamsPart教案剑桥版 4.doc

2020六年级英语下册UnitTheworldofmydreamsPart教案剑桥版_4.docUnit6-Part5,6,7学****内容:Unit6-Part5,6,7课型:复****提升课-阅读·听力课学****目标:1、知识与技能①学唱英文歌曲。②了解我国大城市的人文风情。③将所学知识应用到日常交际中。2、过程与方法①情境教学法。通过教师的组织,学生的演练,在宽松愉悦的场景中达到教学目标。②从寓教于乐的学唱歌中进行教学的导入,接着呈现日常交际会话中的实例进行学以致用,最后介绍人文地理知识,增长见识。3、情感、态度与价值观①学唱英文歌曲,培养多种才艺和技能,全面发展。②了解中国的人文地理知识,拓宽眼界,增长见识。学****重难点:1、重点①能听懂并学唱歌曲Haveadream。②掌握形容词比较级和最高级用法。③提高学生根据图片和上下文预测信息的能力。2、难点①掌握形容词比较级和最高级的变化规则并对进行比较的物体描述。②将所学知识应用到日常交际活动中。教学准备:课本、点读机、-up&Lead-in(预热&导入)1、播放音乐,学生带着问题Whatisthesongabout?初步感知歌曲旋律。2、提问Whatisthedreamabout?/Whatdoestheworldlikeinthedream?/Whatdopeoplelikeinthedream?/Whatisthestudent’ssuggestion?,学生勾画出相关内容。并适时教授词组如inthemiddleoftheday,grown-ups等,进一步了解歌词大意。(呈现)---【灵动探究】1、学生自主朗读歌词,熟悉歌词后,播放录音,学生跟唱。三轮跟唱完后,进行分组和分性别为单位进行演唱。2、学生自主阅读第6部分****题,根据图片提示,尝试将对应句子的字母序号写在图片中的空白处。(练****【灵动展示】1、播放录音数遍,学生自查后全班核对答案并跟读。然后老师根据校园生活与数名学生示范对话,如询问去