2020六年级英语下册UnitTheworldofmydreamsPart教案剑桥版 1.doc

2020六年级英语下册UnitTheworldofmydreamsPart教案剑桥版_1.docUnit6Theworldofmydreams第1课时【教学内容】Part1-Part3【教学目标】(一);;(二)过程与方法体验学****教学法,学生亲自参与知识的建构,亲历过程并在过程中体验知识和体验情感;(三)情感、态度与价值观激励学生为实现梦想中的世界而努力学****教学重点】学生自主描述自己梦中的世界。【教学难点】形容词比较级和最高级的用法。【教学准备】教学课件【教学过程】Step1Warmingup老师询问学生们的梦想是什么,围绕梦想这个话题,展开本单元学****的主要话题Theworldofmydreams。:Whatarethethreechildrentalkingabout?学生听录音回答问题,初步感知短文内容,并适时学****theworldofmydreams;呈现与文本内容相关的三个不同场景,逐段播放录音,学生找出与每段录音对应的场景,进一步阅读文本,了解三个孩子梦想的世界。,带着问题Whatisitlikeintheworldoftheirdreams?自主阅读短文并在书上勾画出相关内容。全班核对答案,老师借助场景图片适时教授:beautifulhouseswithbiggardens,friendly,eachother,livetogetherinpeace,nowars等。,学生逐句跟读,然后采取不同形式朗读文章,如全班读,分小组读等。Step4Groupwork老师示范谈论自己梦里的世界,创编新的短文,然后让学生小组活动,谈论自己梦中的世界,并选取2-3组进行展示,老师适时给予指导和评价。,自主朗读六个句子;老师播放录音数遍,学生在方框内给六个句子标上序号;全班核对答案,并按照正确的顺序朗读短文;最后老师呈现一个与文本内容相符的图片,学生尝试用所学内容进行描述。,介绍自己梦里的世界,帮助学生初步感知形容词原级,比较级和最高级的含义。引导学生谈论他们梦中的世界并选择数名学生展示,与他们自由交流,并适时补充第3部分的内容,帮助学生丰富他们的语言。Step7Pairwork学生打开课本到45页,自