高中班主任学期工作总结.doc

高中班主任学期工作总结本学期,我担任高三年级班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学****和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:一、全面深入了解学生,加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学********惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使本班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自****纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的同学担任班级干部,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学****上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学****中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学****教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学****利用每周班会后的自****课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。针对我班学生学****特点,我主动找任课教师及时了解情况。每月不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学****动力有明显的提高。四、在学****上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学****时间。本学期面临学业水平考试,学生学****任务比较重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学****方法指导,另一方面,请班内学****优秀的同学进行学****经验介绍。学****上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学****时间上,强调珍惜时间的重要性,早自****要求学生尽量早到学校学****晚自****要求学生提前十分钟进教室。对班内学****靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自****前的时间进行学****通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学****氛围的带动起到了良好