小学二年级英语教案.docx

小学二年级英语教案篇一:人教版小学二年级英语教案】滨海实验小学导学案模板滨海实验小学导学案模板滨海实验小学导学案模板【篇二:小学二年级英语教案 2】II」eadint:what'syourfavoriteanimal/sport?s:...t:what'syourfavoritefood?,(课件出示food的图片)结合图片教授新单词rice,noodles,meat,sweets每学一个单词都分组读一次,然后请再叫一列或两列同学接火车读。therearesomuchfood :noodles,rice,meat,!?t:wholikesmeat,standuppleaseandsay:,standuppleaseandsay:,standuppleaseandsay:,standuppleaseandsay:ilikesweets “what'smissing?”、老师通过先说自己喜欢的食物,再说不喜欢的食物,说不喜欢的食物时要结合动作,引出 “idon'tlike…句型。2、 同学们你们都喜欢这些食物。现在仔细听一听,看一看课文中那群聚餐的小朋友都喜欢什么,不喜欢什么。教师边说边放录音让学生带着问题从录音中找寻答案。(听过两遍录音之后,学生跟读录音找出答案。)3、 让学生替换单ilike . idontlike 同桌之间互相介绍自己喜欢与不喜欢的食物,老师先和几个学生做好示范。4、同桌之间练****foryou. ”—“no!idon'tlike ”然后请四组同学起来读。5、 let'splayagame:amongthesefood,你们喜欢哪些食物,不喜欢哪些食物。i':isay,noodles,ifyoulikeit, 'tlikeit,showmethesadface.(请四个同学上来).thewholeclassshelikes…t:heshedoesn'tlike…6、 …idon'tlike…教学反思:第二课时总课时数:授课时间:课程名称:idon':“don'tlike?来表达自己的喜好。.学会单词ginger、onion、ice-:'tlike这一句型ginger、onion的发音教学过程:-:单词大比拼。老师在黑板上画一个方格。在方格中央写上“food”一词,将全班分为四大组,四组轮流说出关于“food”的单词,不得重复前面已经说