家长座谈会讲话材料.doc

1 2014 —— 2015 学年第一学期家长座谈会校长讲话稿麻镇学区家长学校讲课稿赵世鹏第一、当前全县教育发展难得的历史机遇和大好形势分析新一届教育局领导班子上任以来,府谷教育好事不断、喜事连连,成效显著,有目共睹。 1 、加强校长队伍、教师队伍管理与建设(新教师准入、培训、交流调配、激励机制等等)。 2 、教育教学常规工作精细化管理(全面发展)。 3 、学生学籍管理。 4 、教师待遇提高,积极性调动;学生资助、奖励(基金会)。 5、“双高双普”、教育强县创建, 教育教学条件空前改善( 全省一流)。 6 、幼儿教育的跨越式发展。 7 、中考、高考成绩连年攀升。第二、学校教育教学工作汇报办学基本情况学区包括完小和中心幼儿园。完小在校生 72名, 住校生 13人,设 6 个教学班, 教职工 20人。中心幼儿园在园幼儿 38人,2 个活动班( 中班、大班) ,专职幼儿教师 3 人。设施设备按照陕西省教育强县标准配备,满足需要。主要工作及成效一、素质教育推进情况 1、制定了详细的“德育工作计划”、“少先队工作计划”, 将礼仪教育和艰苦奋斗教育专题活动作为重点。 2、按计划组织开展了“好****惯、我****得”养成教育系列活动,“感恩教育”系列活动。学生的自我服务能力增强, 良好****惯养成教育效果显著。特别是住校生的自我服务、管理能力明显提高,宿舍环境良好。 3、组织学生科技“小发明、小制作”比赛, 查字典竞赛, 书法竞赛, 手抄报制作,开展“环保宣传教育周”、“安全教育周”、“健康教育周”、“校园读书月”、“法制专题教育”、“运动会”等活动。 4、学困生帮扶成效显著。制定了《学困生帮扶工作实施方案》, 建立了教师和学困生结对帮扶关系。由我牵头负责,每位教师帮扶 2— 3 名学生, 根据帮扶对象现状, 从学****生活****惯养成等多方面, 确立有效的 2 帮扶形式、帮扶内容、帮扶目标(如,我结对帮扶全校 16 位书写困难学生:每天,学生在完成作业交给任课老师之前,把作业本拿到我办公室, 当面接受书写方面的检查、评价、指导——作业书写是否规范、整齐、干净整洁;重点是考查书写有无进步。对作业书写的进步给予及时肯定、表扬、鼓励; 就书写中存在的问题, 让学生本人寻找原因, 同时面对面给予分析、指导,提出改进方法、目标、要求,激励其努力) 。一年来,帮扶工作实效显著,深受学生及家长的喜欢。 5 、书画特色学校创建活动按计划实施。以“端端正正书画,堂堂正正做人”为主旨,培养学生的耐力、毅力和审美情趣,以课堂为主阵地, 坚持每天练****学期考级, 逐年提高。力争师生人人写一手好字, 训练书画基本功,建立一支在书法上有造诣的教师队伍,造就学生的书画特长, 营造墨香校园, 走一条书画教学的兴校之路。活动开展两年来, 坚持每天下午 40 分钟集中指导训练(星期一、三为硬笔书法,星期二、四为软笔书法) ,师生兴趣浓厚,家长积极支持,效果明显。同时,每学期组织两次学生作业、练****册展评活动,有效促进了学生良好书写****惯的养成。 6 、加强阅读与写作教学工作。为了深入推进语文阅读与写作教学工作, 切实促进学生素养的整体提升, 为学生全面发展和可持续发展奠定基础,学校制定了《阅读与写作教学实施方案》,各年级语文教师分别制定每周的阅读、背诵****作( 说话、写话) 具体内容及目标要求, 每周跟踪检测、评价、