北师大版语文六上《描写—让文章活起来》作文课件.ppt.ppt

描写———让文章活起来获嘉县第三完全小学付丽丽描写———让文章活起来聪眼观六路口勤说话心多思考耳听八方星期六下午,我到自行车铺去补内胎。一位修车的老爷爷,把我的车高高起,接着他用撬板往瓦圈与外胎之间几下,轻而易举地开外胎,又用左手小心翼翼地把内胎出来。充气之后,先把内胎进一盆清亮的水里,只见水里咕噜咕噜直冒泡,老爷爷赶忙出车胎。然后就用木锉把有洞的地方,有节奏地几下,那儿的皮子又变得薄薄的了。他找来一块小小的内胎, 成一个圆块,又几下,随后把锉过的地方上了胶水, 在有洞的地方。老爷爷又把内胎放在水中试试,一点一点地移动,仔细检查,确信没有漏气的地方以后,这才放心地放进外胎里,把气打得足足的。他站起身来,高兴地对我说: “没问题了,可以骑了。”撬扒抽放拿锉剪锉抹粘挂教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口, 他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样, 钉在那里了。天刚蒙蒙亮,一股刺鼻的脂粉味便把我“刺”醒。我知道, 小姨又开始她每日的“常规作业”——化妆。打粉底,涂眼影, 画唇线,抹口红……这些事情别说做,想想都烦死了。索性不去想这些,再睡一会儿! “小姣,看我化得怎么样? ”迷迷糊糊中,听见小姨叫我。“不——看。”“你就看看吧! ”小姨央求着,坐在了我的身边,那浓浓的味几乎让我昏厥。不敢描写小姨的模样:墨黑的眉毛,青色的眼皮,还有涂得血红的嘴唇……“小姨,你是去上学还是去参加舞会? ”我不无嘲讽。小姨听了这话,反倒一脸喜悦,头一扬, “啪”地打了一个响指,说: “当然是去上学啦??”“啦”字拖得很长,听起来港味十足。小姨转身走了,望着她一扭一扭的腰肢,我不知道