小学三年级上册美术全册教案.doc

学科美术册数三(上)课题入学教育课时1主备教师参与教师三年级全体美术教师教学目标充分认识安全工作重要意义。在学****与生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。进行预防灾害,防肺结核教育。教学重点充分认识安全工作重要意义。在学****与生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。进行预防灾害,防肺结核教育教学难点充分认识安全工作重要意义。在学****与生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。教法学法启发引导小组合作自主剖析教学过程设计教师活动学生活动一、导入:二、二、列举出生活中安全事例。谈话导入:同学们,在我们班有一部分同学是走读,甚至有是自行上学与回家,老师特别担心这些同学安全,这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么,住读同学也来帮忙想一想。三、安全工作重要性1、公路上交通事故时有发生,是因为安全意识不强。2、班级举例学校发生事故及后果。3、国家、政府狠抓安全教育工作。4、目前学校抓几项工作。5、乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,、小学生应注意安全地方:1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到教学过程设计教师活动学生活动(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,、总结: 同学们,时刻注意安全能让我们生活每一天都充满着祥与、喜悦,老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!一停二看三通过(3)财产安全,保管好自己物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。、(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生食品,不吃有病鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。板书设计 安全教育人身安全,交通安全, 财产安全,饮食安全教学后记学科美术册数三(上)课题魔幻颜色课时2主备教师参与教师三年级全体美术教师教学目标认识三原色。能够调出预想色彩。2、观察两个原色调与之后产生色彩变化,说出有两个原色调处第三个颜色。教学重点能否用三原色调出三间色并指导色彩出处。教学难点理解三原色及间色概念。教法学法观察讨论引导小组合作自主剖析教学过程设计教师活动学生活动活动一:听老师讲故事,加入这个世界没有颜色会怎样?并请学生加入到讨论中来。活动二:1、说说你知道颜色有哪些?2、你知道这些颜色都是怎样来吗?3、给学生介绍三个小伙伴:红黄蓝4、老师讲两个有红与黄色瓶子颜色分别到入一个空瓶子中。看产生了什么变化?5、出示课题:魔幻颜色活动三:1、请学生也来变变看。用红与蓝、蓝与黄交朋友。看看变成什么颜色?2、产生这些颜色在生活中那里存在?3、在倒颜色过程中你发现了什么?(颜色倒多与少会影响所产生颜色深浅。)4、请学生再做练****学生自由说一说学生动手活动仔细观察,说说自己发现教学过程设计教师活动学生活动活动四:小结:橙=红+黄绿=蓝+黄紫=蓝+红活动五:1、考一考:请学生来做小老师考考大家。2、总结出原色与间色概念。活动六:1、调—调、画—画创造一幅美丽画。染一染、吹一吹、印一印感受魔幻色彩。请学生用以上任何一种形式来完成一幅画。2、作品展示活动七:拿出自己收集到图片来进行交流。教师小结。学生自由回答学生欣赏板书设计魔幻颜色教学后记学科美术册数三(上)课题万花筒(一),并描述它对称方式。、剪纸、拼贴等方法表现类似于万花筒图案。。教学重点能否表现对称图案。能否表现记忆中色彩感觉。教学难点能否用“先设计一个图案再复制”思路来设计对称图案。教法学法观察讨论引导小组合作自主剖析教学过程设计教师活动学生活动活动一:玩一玩传着看看、玩玩万花筒,教师提示学生在玩过程中找一找万花筒里花有什么特点?为什么会这样?分组将各自在万花筒中看到图案简单画一下。活动二:展示各组作业,并引导学生观察万花筒花样是如何对称。放课件引导学生观察万花筒中最亮那个六角形图案,它是由六个三角形组成,其中只有一个三角形花样是真实,其余五个都是镜子反射出来,它们都是相同并且围绕一个中心点对称。学生传着看看、玩玩万花筒,学生动手活动仔细观察,说说