高等教育学试题及答案.doc

闭卷部分一、填空题(10选7,每题1分)(身心)获得健康发展。(专业)教育。(政治制度)决定高等教育的领导权。(培养目标)为主要的核心的内容。(课堂教学)。(通才教育)。(教学大纲)是学科教学的指导文件。8.(培养高级专门人才)是高等学校教师的主要任务。(教学)工作。(社会实践)途径将理论知识转化为实际工作体验。二、选择题(10选4,每题2分),又培养(C)。(D)。(B)。(B)相统一。(B)。(C)。(A)阶段。.(C)在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。(A)。(C)才能在本学科领域处于领先地位。、名词解释(每题4分,15选3。)——高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。——教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。——教育方针是国家在一定历史时期,根据社会政治经济发展的需要和基本的国情,通过一定的立法程序,为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标,是教育政策的总概括。教育方针的基本内容包括三个方面:教育发展的指导思想;教育的培养目标;实施的途径。——教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求,它规定了所要培养的人的基本规格和质量要求。(与专才教育比较)——相对于专才教育而言,通才教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问,有高级思维,能自我激励,自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶。通才教育具有四个特征:(1)知识的基础性和经典性;(2)内容的综合性和广泛性;(3)教育形式的多样性和灵活性;(4)过分通博,学科的深入发展受影响。(与英才教育比较)——高等教育中的英才教育与大