授课时间: 授课班级: 授课人: 主备人: 备课组长审核: 教研组长审核: 课题: 钱塘江的夜潮 课型:新授 学****目标知识与能力:了解钱塘江潮的有关知识。过程与方法:了解文中引用的古文、神话、传说等,明白它们在文中所起的作用情感、态度、价值观:理解作者对钱塘江潮的真实感受。重难点: 了解文中引用的古文、神话、传说等,明白它们在文中所起的作用,理解作者对钱塘江潮的真实感受。 课堂流程及设计:自学-整体感知-理解写法-测评 课前自学一、作者及作品简介:钟敬文,中国民俗学之父、民间文艺学家、诗人、散文家、教育家。他提出了民俗学结构体系的学说,并于90年代提出了"建立中国民俗学派"等新学说,其代表作有《钟敬文民间文学论集》(上下)、《新的驿程》、《民间文艺学及其历史》、《钟敬文民俗学论集》等。他被国内外学者誉为"中国民俗学之父"在国际上享有极高声誉。二、学****生字新词:泅(qiú) 僦(jiù) 赁(lìn)弩(nǔ) 鲜(xiǎn)有 逃(táo)遁(dùn)釜(fǔ) 惊魂摄(shè)魄(pò)教师复备栏 钱塘江汹涌的海潮是天下雄伟的景象。从每年的农历八月十六至八月十八,这期间海潮最为壮观。当潮远远地从浙江入海口涌起的时候,几乎像一条银白色的线一般,慢慢地越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地激扬喷薄,吞没天地冲荡太阳,气势非常雄壮豪迈。杨诚斋(即杨万里)诗中说:“海涌银为郭,江横玉系腰”(海水涌起来,成为银子堆砌的城市;钱塘江横着,潮水给系上一条白玉的腰带。可直译)就是指这样的景象。浙江一带善于游泳的健儿数百人,每个人都披散着头发,身上满是刺青,手里拿着十幅长的大彩旗。大家奋勇争先逆着水流踏浪而上在极高的波涛之中,忽隐忽现腾越着身子,姿势变化万千,然而旗尾一点点也没有被水沾湿,以此来夸耀自己的才能。而有钱的巨富、尊贵的官吏,争先赏赐银色的彩绸。在江岸南北上下十余里之间,满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众,车马太多,路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品,比平时价格高出几倍。而游客租借观赏的帐篷,即使容纳一席之地的空间也没有,非常拥挤。 景慕------兴趣好奇------期待------失望反衬 欲抑先扬 突出失望之情(主旨) 课堂互动 一、(可省)朗读全文,理清结构层次: 第一部分:因古文的影响,我
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