劳动法专升本课件.doc

劳动法教案(第一章--第六章)一、课程性质与地位劳动法学是法学与管理类专业主干课程之一,是一门以劳动关系与劳动法为研究对象法学分支学科。二、教学目及要求通过学****三、课程结构与学时安排本课程分为6大部分20讲,系统地讲述了劳动法历史、基础理论、劳动关系(劳资关系)、劳动基准(劳工标准)、劳动保障与劳动执法与法律责任等制度、理论与实务问题。本课程为3个学分,因教学计划调整与学期长短不同所开设课时在34—54之间调整。四、教学重点与难点(一)重点: 1、劳动法基本原则与法律关系 2、劳动合同 3、劳动基准(劳工标准) 4、社会保险 5、劳动争议处理(二)难点: 1、劳动合同 2、社会保险 3、劳动争议处理五、教学方法:理论讲授法、案例剖析法等相结合。六、课程目录   第一部分劳动法历史   第一讲外国劳动法历史   第二讲中国劳动法历史   第三讲国际劳工立法历史   第二部分劳动法基础理论   第四讲劳动法概述第五讲法律关系第六讲劳动法主体   第三部分劳动关系(劳资关系)第七讲劳动合同第八讲集体合同第九讲员工守则与劳动纪律第十讲职工民主管理   第四部分劳动基准(劳工标准)第十一讲工作时间与休息休假第十二讲工资与薪金第十三讲劳动保护   第五部分劳动与社会保障第十四讲劳动就业第十五讲职业培训第十六讲社会保险第十七讲职业福利(职工福利)   第六部分劳动执法与法律责任第十八讲劳动争议处理第十九讲劳动监督第二十讲法律责任七、:《劳动法学》,高等教育出版社2004年版。:《劳动法》,中国人民大学出版社2005年第二版。八、教学内容第一部分劳动法历史 [教学目标]通过教学,使学生熟悉中外劳动法与国际劳工组织历史,掌握我国加入与批准劳工公约。[教学重难点]1、国际劳动立法主要内容;2、中国批准国际劳工公约。[教学方法]讲授法[教学时数]4学时[教学内容]第一讲外国劳动法历史一、劳动法产生时代背景、原因与标志1、劳动法产生历史时代:资本主义工业生产时期;2、劳动法产生原因;3、最早劳动法:1802年英国《学徒健康与道德法》。二、劳动法产生与发展进程(一)资本主义原始积累时期"劳工法规"(二)资本主义国家"工厂立法"(三)社会主义国家劳动法(多数国家颁布《劳动法》,初步形成系统全面内容体系。劳动法发展与各国经济发展与劳动关系稳定有密切关系。)第二讲中国劳动法历史一、新中国成立以前劳动法(一)旧中国劳动立法概况(二)革命根据地劳动立法二、新中国成立以后劳动法基本知识:1、1949-1956年国民经济恢复时期劳动立法是我国劳动法建立与形成时期2、1957-1976年是我国劳动立法复苏到低谷时期3、1977-1992年我国劳动立法恢复与发展时期4、1993年至今我国劳动立法大发展与强化时期第三讲国际劳工立法历史(国际劳动组织产生于1919年;国际劳工组织性质;国际劳工组织结构及立法形式;国际劳工组织与中国关系)一、国际劳动立法产生与发展(一)国际劳动立法产生国际劳动立法思想发源于19世纪初欧洲。瑞士是最先同意国际劳工立法国家。(二)国际劳工组织国际劳工组织:1919年6月由参加巴黎与会各国政府、雇主、工人代表参加国际劳工组织正式宣告成立,中国是国际劳工组织创始员国。根据<<国际劳工组织章程>>及<<费城宣言>>规定:该组织宗旨在于促进充分就业与提高生活水平,促进劳资双方合作,扩大社会保障措施,保护工人生活与健康。它主张通过劳工立法来改善劳工情况,增进劳资双方共同福利,维护世界与平,确立社会正义。特点:组织上三方原则,即在国际劳工各种组织与会议上,各国代表团必须由政府、雇主、工人三方代表组成,参加讨论,进行表决。主要组织机构:国际劳工大会(最高权力机关)、理事会(执行机构)与国际劳工局(常设秘书处)。二、国际劳动立法形式与内容(一)国际劳动立法形式来源于国际劳工组织国际劳动立法(国际劳工组织章程、国际劳工公约与建议书)来源于非国际劳工组织国际劳动立法。(二)国际劳动立法主要内容。主要内容:(1)基本权利方面。(2)就业政策方面;(3)工作条件方面;(4)社会保障方面;(5)女工、童工、未成年工、老年工人及特殊工人劳动保护、劳动福利等公约与建议书;(6)劳动关系方面;(7)劳动管理方面;三、我国批准了哪些劳工公约(※中国批准国际劳工公约要充分考虑本国社会与经济发展情况,一旦被批准,就要在本国生效,国家通常还需要制定国内法,使国际劳动标准在本国得以落实与施行。另外,我国在制定《劳动法》立法指导思想中,其中一条就是