简单的小数加减法练习.doc

简单的小数加减法练****天池小学徐贵书教学内容:三年级下册第98、99页练****二十一。教学目标:,能正确地进行有关计算。、分析能力、概括能力及计算能力。,养成认真学****的****惯和善于研究的学****品质,培养团结协作的精神。重点、难点:加深理解小数加法的算理。教学准备:多媒体课件或投影仪教学过程一、情境导入,,回忆一下,计算方法是什么呢?(小数点对齐,从最低位算起,“满十进一”或“退一当十”)好,让我们进入“计算快车”吧!对自己有信心吗?(练****二十一第1题及补充题目)++---+-+,数学来源于生活,,你们认为可以研究身边的哪些数学问题呢?学生回答,教师有选择地板书:,这节课我们就用我们学到的知识来解决生活中的问题。(教师板书课题:简单小数加减法的练****二、分层练****强化提高(一)(练****二是十一第2题)小红的生日那天,她收到了两份礼物:《童话故事》,《动脑筋》。第(2)小题可以估算或者口算,也可以列竖式计算,算出结果再进行比较。根据有关信息,你还能提出哪些问题?教师有选择地板书学生提出的问题,学生解决。学生独立完成,集体订正。质量问题(练****二十一第4题)(二)。(出示练****二十一第6题的情景图)。你能提出哪些问题?你会解答提出的问题吗?你发现了什么?有什么想法?,人们生活水平提高了,,也希望有机会走出家门,到全国各地去长长见识。这不,老师在五一长假期间去旅游,就碰上了乘车的难题,你们愿意帮我吗?(出示练****二十一第7题情境图)从图中你发现了什么数学信息?让学生目明白10公里(千米)以内票价1元,,是指坐10站或10站以内都只要1元,。提出问题:(1)从儿童乐园到光明街,要花多少钱?(2)如果要从儿童乐园坐车去师范大学参观,算一算,不赶时间的情况下怎样乘车省钱?(三)提高、拓展练****用5、0、7和6这几个数字写出下面各数,每个数字只能用一次。(1)小于1,小数部分是三位的小数;(2)大于7,小数部分是三位的小数。三、自主