门画教学设计.doc

《门画》教学设计教学目标:[知识与技能] 1、了解门画的由来及不同时代的风格和作用。2、让学生初步了解门画的造型、色彩、构图的艺术特点。 3、让学生了解民间门画的寓意。 [过程与方法] 1、学生通过对门画的作用、艺术特点的探究,进一步加深对门画的认识,鼓励学生大胆自主探究。2、通过讲解、对比、评价活动,改进自己的门画,初步表现到门画喜庆的感受。[情感、态度、价值观] 1、感受不同表现形式门画的艺术美。2、体现人们对美好生活的向往之情。3、培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术,热爱生活的情感。教学课时:1课时 教学重点:1、了解门画的作用和含义。2、了解门画特有的表现手法(对称、夸张、喜庆、吉祥)。教学难点:能对门画的人物造型、色彩特征、喜庆效果进行创造性的想象。教学过程:一、导入1、播放新年音乐,创设春节欢快情景。   师问:同学们,听到这段音乐,有什么感觉?(预设:新年的感觉)2、介绍春节传统****俗,导入课题《门画》。(播放过新年的****俗图片)春节是我国最盛大、最被人重视的传统节日,你们知道春节有哪些****俗吗?   今天我们就来尝试一下自己画门画。二、初步了解门画(预****汇报) 1、了解门画的由来,学生汇报,教师点评。2、了解门画不同时代的作用,学生汇报,教师点评。三、对比欣赏传统和现代门画,进一步了解门画的基本艺术特征。(重点、难点)1、通过赏析传统和现代门画,谈谈对门画基本艺术特征的感受。2、欣赏学生作品。四、学****门画的绘画步骤。1、勾画动态造型。2、完整造型,添加细节。3、添加吉祥语,上色。五、学生自主创作:以线描方式为主,为自己的房间门设计一张(对)门画。1、提示:构图饱满、色彩喜庆、大胆创新。2、学生作画,教师巡堂指导。六、作品展示,评价。1、学生作品展示,互相评价。2、表扬大胆表现和有创新的学生作品。七、总结、拓展