职务分析范文计划主管职务说明书[优质文档].doc

××有限公司岗位工作说明书要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。一、岗位标识信息岗位名称:计划主管隶属部门:制造部岗位编码:直接上级:制造部经理工资等级:直接下级:计划专管、发货专管可轮换岗位:无剖析日期:二、岗位工作概述制订公司所有工序日出产计划与准备计划,对所有生产工序员工实施管理,区域计划专管不在时,执行计划专管职责;制造经理不在公司期间,代行制造经理职责。三工作职责与任务(一)根据综合计划专管周、日计划安排,制订所有生产工序准备计划、(1)生产技术资料、工具、工装模具准备;(2)生产所用原材料、辅助材料准备;(3)为保证计划完成所必要人员安排;(4)动力(水、电、气)、设备准备;(5)工艺条件准备;(6)产品特殊控制要求准备;(7)计算机网络准备;(8)质量记录、生产记录所用表格准备;(9)工序半成品准备。(1)制订并执行工序日出产品种数量与顺序;(2)制订每台设备(人)出产品种与顺序;(3)制订每台设备(人)出产产量。,制订每台设备(人)计划调整措施。(二)为各项生产任务进行合理人员配备,在生产人员出现异常时进行相应调整与协调(三)做好工序产能协调工作,以获得最大资源利用率与劳动生产率(四)做好对内部员工管理与考评工作(五)急件订单接收进行可行性剖析,并作相应工作安排(六)完成上级委派其他工作四、工作绩效标准(一)准备计划项目100%落实;(二)周、日计划完成率超过80%,未完成品种延时不能超过12小时;(三)加班计划工时不超标;(四)生产工序员工违纪或违规少于人次/月;(五)5s不合格少于项/月。五、岗位工作关系(一):在本岗位工作,接受部门经理、生产副总指示与监督;:生产工序员工工作状况进行监督检查;:与各职能主管及各工序计划专管、内外销专管、采购专管、工艺工程师、设备维护人员、工程设计人员、仓库管理员、信息中心进行密切合作,以制订合理生产计划,确保生产任务完成。(二)外部关系一般情况本岗位仅与服务公司人员发生工作联系。六、岗位工作权限(一)所属人员工作岗位临时调动权;(二)对所属人员工作指导权;(三)对所属人员工作分配权;(四)对所属人员工作监督、考核权;(五)对所属人员违纪、违规纠正权;(六)对所