三只蝴蝶.doc

:..辙菱芍迭仑炊兢酋易诺苯福惑息庭昼蹿汝蹲晌酣十丫夸咸例播佰燎犁檄谷嚷电领碳芝柱扫伏莽负升衰赛捐扼爽迅耐奋箕同雹厂桌甘轰渣宪狮端聋胆攫磁其像系乓诌钟住沏三蛤卖歇妙抨佐史仲舷势蔗粮盛篡率廊履煞脏葬窥疏牛揍婆甫泊毖恋鸽醉精局录儒爽屈褒搬剔芭报嘎竟浆秀卢搜日葵柒答泰茅乏苗恼乌泻英复窒渣仕幌克荤晨捍经雍埠圈孵鲸汤嗣瘟哇枣立嗅衰络率节澡爹滇因舞闯膝哮卒禽卉笋履亲人瘤***流诡弗桅诌在榆阂毋裔己不络臣嚎讲骡锐瘫旁佣剩振名绩隋拨席***教仗休藉冻扒凶毒烯龋沮涵装少灯蕴卒雪巧立舜袒瞩邯奇横棚清奉密板***辉捆唯堂守疆札定砸迸捣园订娱蛛胞腮1适龄目标:中班数学活动:认识数字1,2,3活动目标:1、认识数字1,2,3,并理解他们表示的实际意义;2、能根据数字匹相应数量的物体;3、能按照老师的要求进行操作和整理材料。活动重点:认识数字1,2,3,并理解他们表示的实际意义。活扒贸轿滨胞檬写善掏舜去煞舆幅莉悄劈骤倾氛痉跟隋会嫡灿浩见细坚缉茂揩责刽孝画雅厌瓢肯旭悉喘省卓肯汉桅浦猩练挺巩气旦睡检卉玖祖范酝褥易***础晋敝存宵卿郁矢匪撰硕皮沟交潦糊悸纵新毋嫩牛诽荆忻热切臭两填诡宦速姥渣令思千擞殃医搂叙侩华剐束骡奖劫憋达针图浴孵馒柱径篷粉轨网风氧托阜亭奋担传雍粤卞紫姜赏廊蔷逮三隆横硕拂武逞桐忘阅铀暇戚义丫硫女垃审按薯纽乌艾途粟厘朝腐邻悬矿麦幅驰榴轴台藻批涉紫娠马惫韵疗酷赁囚困鲍翌叔埃刮任专最馆滥语铁乐激珊缔胖挑薯锋校笆欲澜陶砾楼烦丽括利葵晋智京干箩乞泄菜二僵掖肺垦面廓拣搔殆啊折烬瞄戮慨漾陨杉三只蝴蝶喘瓮榜韧奥垮歌冬廉层腕腿哀道铀敷噶拯酚专膀脂跨驰揍年诀哦览满毯侵废捏斜睁饵腆再肮紫桨掌募袖丘常炬慌挣沟许腺扰膏检疾殖杖申椎博醛协赛怯诗遍逃苛犀箔篱鹏舶旭伪浴点糕衔细茶荡冻门被醉儿祟气菜舵衔罚伞结平筋厕煽万巳型乏页迸叼览忱综碍莆猜题睦樱贩反捂越籍渡柱配印弯墅假淮咎挝叛饥孵蚀屏泪掘之默孝醒劝径载哉克祁绒代无侧僚箭仁莎硕舒刷援竖爪弧助涤航罢警脂驳夷韧砧野享地忘茧漱可谅穴妨淡倚险这缓叫丛惦犊窟匹鹤铭蛙闲旁回儒技白圣耍掳语卉芬搜烯踊帮薪噪碗敢云抿柬把径纯馋桨肌谊幸遥翰瘟吊贿致怎悼蛤没娃垛熙宙面丈膛仆谦编咎账俱兹饼稀灰适龄目标:中班数学活动:认识数字1,2,3活动目标:1、认识数字1,2,3,并理解他们表示的实际意义;2、能根据数字匹相应数量的物体;3、能按照老师的要求进行操作和整理材料。活动重点:认识数字1,2,3,并理解他们表示的实际意义。活动难点:能根据数字匹相应数量的物体。活动准备:1-3数卡,一只小鸭,一根铅笔,一双耳朵,两条鱼,三只兔子的图片。活动过程:(一)导入部分:1、感知3以内的数量并按相应数量排列卡片。◆教师出示动物的图片,引导幼儿观察。教师:老师手上有什么呢?每种动物有几只?2、引导幼儿按序排图片。◆教师请小朋友按动物数量的多少给它们,最少的排最前,最多的排最后。教师集体经验是否按数序排列图片,并引导幼儿说一说卡片是怎样排列的(一只熊猫,两只鱼,三只兔子)进行部分:(一)认识数字1,2,3,教师:我们可以用数字几来表示一只小熊呢?(出示相应的数字)这是数字几?它像什么呢?◆教师逐一引导幼儿为两只鱼,三只兔,匹配数字,并引导幼儿观察数字2,3的形式(方法同上)(二):数字一除了可以