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七年级体育与健康课彩带练习.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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七年级体育与健康课《彩带练****课的设计说明鸭子口乡中心学校刘玉华本课以体验探究、启发思维、合作互动为主线,以学生为主体,利用自制的体育器材“彩带”作为“导具”,体现兴趣性,快乐性,互动生等特点,学生在学练过程中达到体智两赢的目的。在分析与处理本节课的主题内容上,主要通过以下几个步骤去操作。。课前的活动就是让学生充分展现他们的个性,教师以学生的朋友身份融入到其中,学生将彩带自由地配戴在自己的身上慢跑,既新鲜又高兴,在欢快的音乐声中达到热身的目的,为后面的活动作铺垫。,互助学练。合作探究是本节课的主要学练方式,贯穿课的始终,用“彩带”作为“导具”将学练内容按照以下几步推行。第一层次:通过熟悉彩带,玩彩带的练****方式,放飞学生的个性,学生可以自由抛接彩带,练****投掷,将彩带持于手中慢跑,争取让彩带飘起来,或者用彩带持于手上或头上完成土家舞蹈“巴山舞”练****使学生的创新思维能力得到拓展。第二层次:通过完成“舞龙”的学练体验,使民族传统体育“舞龙”得到继承和发扬,同时在学练过程中,学生的团结协作能力得到加强。第三层次:利用现有的彩带,完成“多人多足走”的练****内容,学生都非常羡慕电视上的“疾风三十一”,充分利用这一契机,让学生从易到难,由简到繁,先两个人合作然后三个、四个甚至多人合作,练****过程中学生自己进行总结,将本节课的学练内容推向高潮。,愉悦和谐。教师与学生一起,在音乐的节奏下,两手持彩带,跳起欢快的秧歌舞,将“和谐”二字体现得淋漓尽致,以期达到调节身心,智体双赢的目的,通过师生共舞拉动师生间的距离。体育与健康课七年级“彩带练****课时计划教学内容彩带练****多人多足走课渗透点在多人互助合作中锻练学生团体协作能力,以期达到体智双赢的目标教学目标运动参与目标:让学生乐于参加运动,并能在活动中充分展示自我运动技能目标:团结协作,培养学生的协调能力情感及心理健康目标:让学生在互助合作学****中互帮互学,培养良好的人际关系,在快乐的活动当中去分享运动带来的乐趣,及成功学练的喜悦。程序时间教学内容教师活动学生活动要求预想组织形式一2分钟△集合,整队,检查报告,出勤△师生问好△宣布本次课内容△精神抖擞语言亲切用激励情的语言宣布课的内容,为全面的内容作铺垫△每人发两根红色的彩带△体育委员整队,集合快、静、齐△明确的课目标,内容及要求△学生兴趣高昂,听从指挥△精神抖擞××××××××××××××××△△△△△△△△△△△△△△△△二5分钟△处理见****生△学生将彩带自由配戴在自己的身上△师生互动△启发鼓励学生怎样配戴(头上,手上,腿上,臂上)△慢跑△突出自己身上配戴的彩带△在欢快的音乐节拍下学生兴趣高昂△激发学生做准备活动的兴趣× ×× × × ×× × × ×× △×× ×× ×× ×× ×× ×三8分钟碗彩带△教师引导激励学生自主放松地玩耍△练****方式提高A投掷彩带B持彩带跑C自抛自接D“扭秧歌”E舞蹈鼓励学生创新△对玩的好的同学表扬肯定△学生自助放松的玩彩带△同伴相互协作合作△创新思维能力凸现△学

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  • 时间2020-03-25