师范生技能大赛说明.doc

物理与电子工程学院团总支·学生会-师范生技能大赛策划书学****部10月20日物电学院团总支·学生会·学****部—师范生技能大赛 第一部分活动介绍一、大赛背景:随着中国教育事业的不断推进,职业教育的发展也进入一个新时期。在这新世纪里,职业教育是与经济关系最为紧密的教育领域,直接为经济界培养高素质劳动者。为进一步适应全国基础教育改革发展对师资培养的需求,提高广大师范生教学技能,加强师范生实践应用能力;检验师资培养质量,加强教师基本技能的教学与训练,促进教师教育的发展。经重庆师范大学物理与电子工程学院团总支·学生会及学院各领导审批,由团总支·学生会牵头,学****部承办,组织全院师范生举办本次物理与电子工程学院师范生技能大赛,为全院师范生提供展示个人技能平台。活动目的1、本次大赛不但能够丰富我院学生的课余生活,同时也为学生提供一个充分展现个人教师技能风采的平台,为学生以后的就业做好前期准备。2、增强我校学生“学高为师、身正为范”的思想意识,提升师范生的专业技能,营造良好的教师教育氛围,从而促进教育理论与实践的有机结合。3、经过此次大赛,我院将发掘一批有实力,有潜质的人才。三、主办单位1、主办:物理与电子工程学院2、承办:物理与电子工程学院团总支·学生会第二部分活动安排大赛时间、地点本次大赛时间为——年度,上学期进行初赛,下学期进行决赛。大赛的具体时间及地点根据各项比赛内容的具体安排另行通知。参加对象物理与电子工程学院级、级、级全体师范学生。三、报名形式学生在班级范围内自由组队,每个参赛队成员五人。组队完成后到各班到学****委员处报名,并填写报名表(附件三)经学院审核经过后可准备参赛内容。注:1、不能跨班组队报名2、级各师范班每班至少组3队,级各师范班每班至少组2队,级各师范班不限制参赛队伍数量。四、竞赛项目本次师范生技能大赛分为模拟课堂教学、多媒体课件制作、三笔字、演讲和教具制作共五个板块。每个团队总分300分。(一)模拟课堂教学比赛每个参赛队由二人参加模拟课堂教学比赛,一人由参赛队自主推荐为固定参赛选手,另一人由主办方在余下四人中随机抽选。负责模拟课堂教学的参赛者进行说课和授课,限时15分钟,其中说课限时3分钟,授课限时12分钟。采用多媒体辅助教学,授课范围限定在初、高中物理知识,内容自定。模拟课堂教学总分100分,其中固定授课者讲课评分占60%,主办方现场抽取授课者讲课评分占40%。(二)多媒体课件制作比赛负责多媒体课件制作的参赛者对自己所制作的课件进行现场解说,参赛课件不限制作软件和制作工具,不限风格和形式。课件教学内容50%以上应为作者原创,课件引用的图文资料应注明来源。每个课件评比时限为10分钟,课件评比过程分为课件介绍、课件演示两部分。课件介绍:由作者简介课件名称、内容。课件演示:边演示边介绍:课件的结构设计、总体结构和层次、课件的教学及技术特点、课件最具特色的部分。多媒体课件制作总分40分。(三)三笔字比赛每个参赛队各有五人次参加三笔字比赛。其中三人由参赛队自主推荐选手分别参加钢笔、毛笔、粉笔字比赛;另外两人次由主办方在每队五人中随机抽选人员参加比赛,项目、内容随机抽取。负责三笔字的三名参赛者分别各自书写60个钢笔字,15个毛笔字,用粉笔字书写诗一首(具体书写内容现场告知),每人必须在3分钟内完成所有项目。在三位参赛者书写完后,又从各参赛小组的五人中抽取两人参加三笔字书写比赛,这两位选手再从钢笔、毛笔和粉笔三个项目中抽取一个项目进行书写。三笔字60分(其中固定写三笔字参赛者3人与现场抽取2人,共五人,每人12分)。(四)演讲比赛每个参赛队由二人参加演讲比赛,一人由参赛队自主推荐为固定参赛选手,进行主题演讲,另一人由主办方在余下四人中随机抽选,参加即兴演讲,参加即兴演讲的参赛者从题库(学****部提前两周提供题库)中抽取一个题目进行演讲。演讲60分(其中主题演讲占60%,即兴演讲占40%)。注:所有演讲必须脱稿。(五)教具制作比赛负责教具制作的参赛者对自己所制作的教具进行现场解说。解说内容:教具名称、教具的结构与制作技术特点、教具最具特色的部分等,并演示教具的使用方法(边演示边介绍)。教具制作总分40分。注:如各小组制作教具需要借用实验室,需提前向学****部提出申请,学****部向学院借用实验室后统一安排各小组进入实验室使用器材,所有人员必须爱护实验室设施,只能动用允许使用的设备,如有操作不当导致设备损坏,照价赔偿。评分标准(一)初赛各年级根据实际情况依照附件一制定评分细则。(二)决赛每个团队总分300分,其中模拟课堂教学100分(其中固定授课者讲课评分占60%,评委现场抽取授课者讲课评分占40%)、多媒体课件制作40分、三笔字60分(其中固定写三笔字参赛者3人与现场评委抽取2人,共五人,每人12分)、演讲60分(其中主题演讲占60%,即兴演讲占40%)