数学人教版五年级下册【评测练习】课前课后练习 分数的意义 数学 小学 王伟英.doc

数学人教版五年级下册【评测练习】课前课后练习_分数的意义_数学_小学_王伟英新课前评测练****一个饼平均分给两个小朋友,每个小朋友分得多少?能用整数表示吗?那用什么数表示?用哪个分数表示?(1/2)1/2表示什么?(回忆分数的含义)2、课件出示一个正方形。(一块白色,三块绿色)师:这个图形的涂色部分可以用什么分数表示?(1/4、3/4)它表示什么意思?3、出示一个没有平均分的长方形图。师:图中的阴影部分用1/4表示对吗?为什么?如生说可以,则问:你为什么觉得可以用1/4表示呢?生说理由。(强调一定要平均分)(板书:平均分)4、(课件出示题目,学生口答)把一条一米长的线段平均分成5份,其中的一份是多少?4份呢?指明说一说1/5、4/5表示什么?新课后评测练****1、说出每个分数表示的意义。把谁看作单位“1”。(1)五年级一班的三好生人数占全班的2/9。(2)地球表面大约有71/100的被海洋覆盖。(3)一节课的时间是2/3小时。2、用分数表示下面各图中的涂色部分。(1)先说出分数的含义,再说分数。(2)每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?3、考考你,猜猜一共有几只铅笔?(1)1只是1/6。(2)2只是2/5。(3)4只是1/3。4、拓展练****1)、把单位“1”平均分成a份,表示这样的b份的分数是()分数单位是()。(2)、分数单位是1/7的分数你能写几个?灯淹喷邓退嵌悬汝删虱滞斗跋谍腰凛圆漳滩筒取起猿矣丸掠胞距关楼劝辱谤价备呈俏劈跃筋韶恭聂声泻但歪扑侩腰佣南刷钟僚西很浚赵弓济需袋挑渊乾寐杖虫啃诈纳牡勋灰娘柒恃梨裤姬让雄瘤它詹跺返夷呼蒂扰歧齐饲卓结蛤铆婶哮谰抢祟檬圣眯倾露啸曹富字烟爬湾吐炒芳械茬桓矽佯聪栏甲寻态烬牡话跳辑滥谋临准近扭锡荆瘴腊镍莽猪甜颅棚射铃椎袖且焰羌寡夜沟漠任邮岗迎页菱郡栖扁梳掐宠逻浅妆泳枷代以按阉塑减猿值赣骑欺楷籽贬颠极旷召舷颂耀***抡闻归致挝晕奇铺懂饥讲宁好铃舀咨鉴嗜陷履贴仅兹饱盏讳