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建筑起重机械备案登记程序.doc


文档分类:建筑/环境 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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建筑起重机械备案登记程序单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。一、建筑起重机械备案登记网上申报程序要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。1、产权单位、安装单位、使用单位在窗口办理相关手续前需上网先注册用户(注册网址:);一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。2、注册成功后登录系统进行网上申报、提交并打印相应原表单;3、建筑机械各类申请表格可从网站下载。二、建筑起重机械备案登记-产权备案程序(一)建筑起重机械备案登记网上申报程序1、产权单位在窗口办理相关手续前需上网先注册用户(注册网址:);2、注册成功后登录系统进行网上申报、提交并打印相应原表单;3、建筑机械各类申请表格可从网站下载。(二)建筑起重机械备案登记-产权备案程序1、备案单位:建筑起重机械产权单位2、备案条件:1)申请单位必须具有相应法人营业执照2)建筑起重机械应当是国家与省有关规定允许使用设备,并具有制造许可证、产品合格证与制造监督检验证明等3)在申请产权备案日前一年内检验检测合格证明(新购设备除外)3、产权备案程序产权单位已通过网上申报,并打印《建筑起重机械备案申请表》(一式二份)产权备案应提交下列文件资料:1)产权单位法人营业执照副本及复印件2)特种设备制造许可证复印件(加盖制造厂家印章)3)产品合格证复印件(验原件)4)检测检验合格证复印件(验原件,新购设备除外)5)建筑起重机械设备购销合同、发票或相应有效凭证(验原件,交复印件1份)6)制造监督检验证明(验原件,

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