（柳州专版）2020版中考道德与法治夺分复习第三部分八上第02单元遵守社会规则课件.pptx

第三部分八年级上册第二单元遵守社会规则【核心素养】,掌握基本的交往礼仪与技能。、他人、社会、国家合法权益。养成守法意识,依法规范自身行为。?(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)内容:社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。?(1)社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序可以提高社会运行效率,降低社会管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。在良好的社会环境中人们能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。?(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)内容:如道德、纪律、法律等。?(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。强制性措施:法律、纪律等;非强制性手段:道德、风俗等。?(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。?(1)遵守社会规则需要他律和自律。(他律:监督、提醒、奖惩等外在约束。自律:自我约束。)自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。?(1)要从自己做起,自觉遵守规则。(2)要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。?(1)规则不是一成不变的。(2)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。? 我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。?(1)尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。中考典例精析单元对点训练考点知识归纳