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任教教师.doc

文档分类：资格/认证考试 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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(2):(2):前滚翻教学目标身体发展:通过学****发展学生上下肢的能力和协调素质。技能发展:掌握正确的站立式起跑的动作要领和前滚翻的方法。心理发展:调动学生上课的积极性,体验体育健身的乐趣。社会适应:培养学生团结进取,自觉遵守体育活动的行为。课的部分时间分配课的内容内容时间运动量组织与教法次数时间开始部分2′一、课的常规2′组织:××××××二、宣布课的内容××××××××××××三、激发兴趣、提出××××××课的要求Δ要求:认真参与练****追求练****效果,体验快跑的乐趣,努力超越自我。准备部分7′一、一般热身运动3′4′4x8组织:小组分散—(螺旋形、教法:小组长带领练****蛇形、圆形(螺旋形、蛇形、圆形)跑。跑跑走走二、行进间操组织:×××××××4、踢腿运动×××5、腹背运动6、全身运动教法:。要求:听从指挥,前后距离保持1米左右。基本部分32′(2)15′15′组织:半圆形队(二列)教材重点:一“蹬”三“靠”教法:、、教师巡回指导。、校正、强化练****1)手撑垫过远,向前移动:固定蹲位,在垫上画出撑垫标志练****2)头顶垫、髋展开:下颌夹手绢,,:主动学****站立式起跑组织:,动作方法:各就位——××××××××××××“深吸一口气”放前走,5m重心在前脚,后脚掌撑地10m“;预备-”屈膝降重心,

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