普罗米修斯.doc

31《普罗米修斯》导学案【学****目标】,会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语。、流利、有感情地朗读课文。,抓住有关语句,揣摩人物的心情。【学法指导】,了解普罗米修斯盗火的英雄壮举,学****普罗米修斯不畏***、为民造福的伟大精神。。【知识链接】在希腊神话中,人类是普罗米修斯(Prometheus)创造的。他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给他们。同样的,人们也用爱和忠诚来感谢他,报答他。但最高的天神宙斯却要求人类敬奉他,让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯作为人类的辩护师触犯了宙斯。【自主学****一、比一比,组词。迈()啄()悔()盗()边()琢()侮()盐()二、将词语补充完整,并选词填空。小心()()大发()霆驱()取()()()袅袅不远()里()日()雨悬崖绝()不()不挠()弓()()地把二十个鸡蛋放到篮子里,然后亲自给奶奶送去。,寒冷的冬季,它无私地帮助人们()。()来到中国,不辞辛劳地进行救死扶伤。()很难采摘。【合作探究】1、读题目,说说你想了解关于普罗米修斯的哪些事?2、自读自悟,完成一下自学要求①.读通课文,读准生字生词的音。②.思考课文写了一件什么事?(或通过课文了解了什么)③.提出自己感兴趣的问题或疑问,准备跟同学交流。3、课文写了一件什么事?你还有什么感受?4、提出自己不理解的问题或想与人交流的问题。5、重点探讨“普罗米修斯最让我们佩服的是什么”“为什么说普罗米修斯是个英雄?”6、抓住“带着铁环、死死地锁、既不能……也不能……日夜遭受、每天、啄