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安塞腰鼓阅读题整合.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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?答:作者为了使安塞腰鼓在语言中活灵活现地展现在读者的眼前,采用了短段、短句、排比、比喻、对比和衬托等多种表现手法使二者巧妙地融合成一体。表演前“安静的腰鼓”和表演后“寂静的腰鼓”两个场景中的“静”是否一样?答:第一个“静”看似静,却是生命在积蓄***,等待爆发。第二个“静”是安静。作者写腰鼓的响声,为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”?答:这是用环境和观众的感受来烘托鼓声,使周围的环境融为了一体。更能变现腰鼓的震慑力。文章最后“耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用?答:当鼓声停止后,人们仍沉浸在***中,好想炽热后的沉寂,这是以“鸡啼”来反衬寂静。5.“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现,从全文看它起什么作用?答:“好一个安塞腰鼓”在结构上起线索作用,内容上其表现主题的作用。作者从哪几个方面描写了安塞腰鼓的特点?描写安塞腰鼓的目的是什么?答:作者从壮阔豪放的场面、令人震撼的鼓声、奇伟磅礴的动作、力量之美的舞姿、粗犷雄劲的节奏中描写出安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。目的以此渲染生命的***,安塞腰鼓象征着中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神力量。容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(语言品析:①修辞方法;②句式特点;③体会语言气势和强烈情感)答:这句话运用了排比的修辞手法,长句短句相结合突出了安塞腰鼓体现出来的激昂勃发的生命力:摆脱束缚、打破闭塞,让生命充满***的力量。交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!(语言品析:①从短句的运用、词语的排列②语言的气势几个方面进行赏析。)答:每一个词语就是一个短句,排列从小到大,从低到高,从中心到四周,非常有次序。语句铿锵,气势强劲,突出了安塞腰鼓的豪放美。如何理解文中“它使你惊异于农民衣着包裹这的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”一句的含义?答:这句话表达了那些农民衣着包裹这的躯体、消化这红豆角角老南瓜的躯体,有着自然、健康的生命,竟然勃发出如此激昂奋发、奇伟磅礴的生命力,实在令人钦佩

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