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2020年传播学概论知识点复习.doc


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传播学概论第一章传播学为何在20世纪初的美国兴起?1、媒介背景:(1)政治:①在美国,传媒一直在政治生活中至关重要。美国的政治家重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持。②在战争时期,媒介对群众的发动、对士气的鼓舞的紧迫性与重要性变得十分突出。(2)经济:①媒介以其传播的大量经济信息特别是广告,构成社会化大生产过程中一个不可缺少的环节。美国的广告业在世界上首屈一指,其中的大多数业务由媒介承担。②为各种企业服务的媒介本身也成为一种企业,为媒介资本家创造出丰厚的利润。市场经济离不开媒介的协作,媒介也离不开市场经济的滋养。(3)社会:美国的大众传播与社会生活的关系日益密切。①一方面,大量实用信息快速传播,极大方便了人们的工作和生活;各种娱乐信息丰富了人们的生活。人们能够从更多的渠道获取信息,促进社会繁荣。②另一方面,媒介内容中的暴力、色情等严重影响着受众,特别是少年儿童,这就形成了一种强大的舆论压力,迫使学界给出正确认识和解决问题的方案。2、背景:(1)美国相对和平的社会环境、相对自由得学术氛围以及雄厚的物质与技术力量的作用下,逐渐成为当时世界上最适宜开展科学研究的一方沃土,各地区优秀人才纷至沓来。(2)欧洲学者流亡美国,造成各种人文社会学科和领域的繁荣,如新闻学、社会学、心理学、“三论”、政治学、语言学、文化研究、统计学、符号学等等,直接导致了传播学这个边缘学科的诞生传播的类型1、符号角度:分为口语、文字、图像、实物等类型。进一步划分为语言传播(包括口语、文字)和非语言传播(包括图像、实物)性质角度:人类、非人类、社会、非社会2、划分人类传播:二分法:分为亲身传播和大众传播。以传播的技术、手段为着眼点。(亲身传播:以人体自身为媒介,尤以语言为主要手段,而以表情和动作为辅助手段的传播方式。大众传播:以机械化、电子化的大众媒介即报刊、广播电视等为手段的传播方式)四分法:自我传播,人际传播,组织传播,大众传播。以传播的范围、规模(即参加者的多少、空间的大小)为着眼点。(P16重点)各种传播及其比较自我传播属于非社会传播,是规模最小的一种传播方式。每个人都是一架集传送、接受、储存、加工等功能于一身的信息处理器。这是一种以思考为核心的内向型自我传播,构成一切外向型(人际、组织、大众)传播的前提和基础。人际传播(约哈里窗口学说P12)即个人与个人之间的传播活动,它作为人际关系的基础,把社会粘合成形,其使用的材料即信息。它的规模扩大为至少两人以上,但下限明确,上限模糊。只要没有正式的组织参与其中,参与者再多也还是人际传播。组织传播组织,通常是指正式的组织,即为达成特定目标而建立明确程序、发生协调行动的群体。实际传播中,五种网络交叉、重叠,区别只是以何种类型为主。(P13-14五种网络的图形及其比较)大众传播规模最大的一种传播方式。职业化的传播机构利用机械化、电子化的技术手段向不特定的多数人传送信息的行为或过程。(互联网兴起,遭受质疑,非职业化的个人通过上网也有这种可能性)大众传播的优点和缺点快——传播速度快;广——传播范围广;多——传播信息数量多;好——传播的信息质量好。反馈不及时、不直接、不充分传播的类型(P16详细看)各类传播的特点(P18表格)第二章1、传播的正功能与负功能正功能:(1)授予地位。无论个人、组织、事件,一旦上报或登台,即名扬天下。(

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