2020年临床微生物学与检验测试题及答案.doc

临床微生物学与检验测试题及答案——细菌感染的实验室检查与诊断及细菌生理一、名词解释二、填空题、         、         有直接关系。“O”实验属于          。,其血清分别取自疾病的         和         .第二次抗体效价比第一次          时方有诊断意义。,可采集的标本有         、         和         。,从有正常菌群部位采取的标本应接种于         培养基或          培养基。,常用的血清学方法有          、         和          三大类。         和           。三、单项选择题,使用减毒活疫苗比使用灭活疫苗普遍,关于其原因下述不正确的是,灭活疫苗则不能,故适用于免疫缺陷或低下的患者,而灭活疫苗需接种多次,白喉类***,破伤风类***,白喉类***,破伤风类***,白喉死疫苗,破伤风类***,白喉活疫苗,破伤风死疫苗,白喉死疫苗,破伤风死疫苗Ⅰ型超敏反应的免疫制剂是,错误的是,甲型肝炎和脊髓灰质炎等病毒性疾病的紧急预防,分离病原菌应采取的标本是,镜检出有异染颗粒的棒状杆菌,其临床意义在于诊断~4周培养才能见到有细菌生长的细菌是; ; ; ; ,避免杂菌污染 ; ; ; ,后者抗体效价比前者高四倍或四倍以上时有诊断意义。(  ) ; ; ; 。四、问答题。。,可将培养基分为几类?每类各举一种常用培养基。、主要步骤,结果及其实际意义? 答案: 一、名词解释答案:用已知抗原(如细菌)检测病人体液中有无相应的抗体以及抗体效价的动态变化,可作为某些传染病的辅助诊断。因一般采取病人的血清进行试验,故通常称之为血清学诊断。:是人工配制的细菌生长繁殖所需的营养物质,调配合适的pH(),经灭菌后使用的培养细菌物质。:含有细菌所需要的最基本营养成份,可供大多数细菌生长。组分是1%%,还需加入琼脂(2-3%——固体培养基、%——半固体培养基)。:是利用细菌对各种化学物质的敏感性不同,在培养基中加入一定的化学物质,抑制非目的菌生长,有利于需要分离细菌的生长,如SS琼脂培养基。:利用各种细菌分解的作用物及其代谢产物的不同,可应用含有一定作用物和指示剂的培养基来培养细菌,作鉴别之用,如糖发酵培养基。:在固体培养基上,由单个细菌生长繁殖形成肉眼可见的细菌集落。二、填空题答案,采取方法。。。高4倍或4倍以上。,血,出血瘀斑渗出液。,鉴别、沉淀反应、中和试验三、单项选择题          四、问答题答案。。对进行细菌学检查的标本,在其采集和送检上主要有以下几个方面的要求: (1)采集标本时要注意无菌操作,尽量避免标本被杂菌污染。(2)根据疾病特点,适时采集适当部位的标本。采取局部标本处,不应使用消毒剂。(3)采集标本原则上应在使用抗菌药物之前,对已使用过抗菌药物患者的标本,应注明药物种类。(4)标本必须新鲜,采取后尽快送检。除某些细菌(如脑膜炎球菌)在送检中要注意保温外,大多数标本可冷藏保存送检。(5)在检材容器上贴上标签,并在化验单上填好检验目的、标本种类和临床诊断等内容,以供检测时参考。,可将培养基分为几类?每类各举一种常用培养基。(1)基础培养基:含大多数细菌生长所需的基本营养成分。如肉浸液培养基,琼脂培养基。(2)增菌培养基:在基础培养基上填加一些其它营养物质的培养基,如血琼脂培养基。(3)鉴别培养基:以鉴别细菌为目的而配制的培养基,如?固体双糖含铁培养基。(4)选择培养基:在培养基中假如某种化学物质,该物质能抑制某一类细菌的生长,而有利于另一类拟分离的细菌生长。如SS琼脂培养基。(5)厌氧培养基、主要步骤,结果及其实际意义? (1) 原理: ①G+菌细胞壁结构:较致密,肽聚糖层厚,脂质少,酒精不容易透入并可使细胞壁脱水形成一层屏障,阻止结晶紫-碘复合物从胞内渗出。②G+菌等电点(PI2-3):比G+菌(PI4-5)低,在相同pH染色环境中,G+菌所带负电荷比G-菌多,故与带正电荷的结晶紫染料结合较牢固,不容易脱色。③G+菌体内有核糖核酸镁盐与多糖复合物。(2)革兰染色的方法:细菌标本固定后,先用结晶紫初染,再用碘液媒染,使之生成结晶紫-碘复合物,然后用95%酒精脱色,最后用稀释的复红复染。可将细菌分成2类,不被酒精脱色仍保留紫色者为革兰阳性菌;被酒精脱色后复染为红色者是革兰阴性菌。(3)用途:细菌形态鉴定、菌种鉴定(4)意义:鉴别细菌:可分为2类、研究细菌对抗生素的敏感性,选择抗菌药物、研究细菌对结晶紫的敏感性、细菌的等电点、指导临床用药有重要意义。临床微生物学与检验测试题及答案——病原性球菌一、名词解释 二、填空题