《海燕练习》答案.doc

《海燕》复****练****题一、基础知识整理。1、《海燕》一文的作者是俄国文学家高尔基创作的散文诗,节选自《春天的旋律》的结尾部分,全文高度赞扬了海燕的战斗精神。 ,并依据拼音写出汉字。飞窜( )胆怯( )掠起( )号叫( )蜿蜒( )一晃() 翡()翠飞沫()呻吟()苍茫()chǔn笨飞cuàn火yàn蜿yán寂mòzhèn怒cuànqièlüèháowānhuǎng fěimòshēnyínmáng蠢窜焰蜒寞震3、找出下列各题的正确选项。①.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的(A)。、、、、矫健②.海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是(B)。③.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有(D)。。***。。。④.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是(A)。。。、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。。二、课内阅读理解(一)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!:呻吟,飞窜,躲藏;表现前三种海鸟心理特征的词有:恐惧,吓,胆怯。:勇敢:自由自在。、反复、对比三种修辞方法。简略谈谈运用这些修辞方法的作用。作用:描写了其他三种海鸟在暴风雨来临之前惊恐万状的丑态,也描写了海燕热情迎接暴风雨的雄姿,形成鲜明对比,从而突出了海燕的勇敢无畏,突出了海燕的高大形象。(二) 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。、波浪、雷声和狂风。、低、压这些形容词和动词表现乌云的凶暴,用轰响、抱起、甩、摔这些动词表现雷和风的猖狂气焰;同时用歌唱、冲、迎接、呼叫、争鸣这些动词描述波浪的乐观精神和战斗雄姿。,渲染了俄国当时社会环境的险恶和斗争的激烈(或残酷),从而衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的勇敢和乐观。(三)一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。。第一句用比喻的修辞方法,表现乌云的猖狂凶狠,气焰嚣张;第二句用拟人的修辞方法,表现大海的巨大声势和巨大力量;第三句用比喻的方法,表现闪电的垂死挣扎。