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眼神描写.doc

文档分类：生活休闲 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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人物眼神描写课标要求:多角度地观察生活发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。;。教学重点:理解眼神勾勒的作用教学难点:能运用眼神描写刻画人物教学准备课外语段《妈妈的眼神》教学过程:一、情境创设、导入揭题今天我进入教室的时候,我突然发现了54双美丽的眼睛。这些眼睛都充满了好奇与渴求,我想,这样的不断渴求知识的眼睛才是最有魅力的眼睛。二、明确学****目标三、指导学生自主、合作、探究学****自学指导(一)教师出示课外短文《妈妈的眼神》(无标题)。请同学们读短文,思考下列问题。1、读完本文,你认为文中给你留下深刻印象的是什么?2、请根据文章描写,说说妈妈的形象,用“我人为她是一位的妈妈。”妈妈的形象是从那些描写中表现出来的?3、根据刚才的思考与分析,你认为这样的描写有什么作用?教师精讲:眼神描写的作用,不仅可以了解人物个性,还可以感受人物的情感,眼睛是心灵的窗户!自学指导(二)教师出示幻灯片,学生自学人物眼神描写的方法并作记忆,教师适当引导。简笔勾勒简单概括人物眼神描写的方法工笔细描对特征进行细致描绘妙用修辞用修辞进行刻画四、当堂训练1、类比训练:请选用三种人物眼神描写中的一种,写一段人物描写的文段,80字左右时间为5分钟。2、拓展训练:对自己熟悉的一个人(亲人、朋友、老师、明星)进行刻画,用上眼神描写。

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