高二英语复习计划范文.docx

高二英语复****计划随着时间的推移,同学们已经进入了高二下学期的学****在英语学****方面重点应关注哪些方面?下面是xx整理的范文,欢迎借鉴参考。(一) 期末考试即将来临,为了更好的复****迎考,外语组全体教师通过讨论,针对学生的实际情况,结合考试的各个题型,特制定期末复****指导计划如下: 一、考试的第一个题型是听力题。我们每周力争做到有三次听力专项训练,要有质量,有效率。指导学生在听时,要排除外界可能出现的各种干扰,将整个身心投入到解题中,要充满自信和勇气,如做一道题后仍在回想刚才所听的对话,考虑自己的选择是否正确,势必贻误更多机会,造成后面的题目无法听懂。其次,要想听得懂,必须自己读的准,在记单词、读课文时,要求学生大声朗读,注意语调、连读、重读、弱读。二、单项选择题。单项选择是通过设计特定的语言情景,在考查语法、词汇和****语知识的同时,考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。指导学生在做此题时,用以下几条思路:A。读出暗示的语言信息,抓住关键词句。B利用排除法,各个击破。C认真推敲,在比较中选出正确答案。d结合语法知识,注意句子结构。E分析句子,排除思维定式。F注意英语****惯表达,排除母语干扰。此外,要求学生建立一个错题集,也就是记录错题的本子,积极总结,考试前看看容易错的题,提高自己做题的正确率。三、完型填空题。有以下几个解题步骤指导学生做此类题型: 首先要重视首句,把握开篇。其次要速读全文,掌握大意。如速读一遍后仍抓不住中心,再读一遍,直到明白大意,掌握梗概,总体把握全文内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成,然后再答题。四、阅读理解题。英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程,在这一过程中,我们要通过视觉去辨认读物中的词语,寻找理解的线索,准确地掌握有效信息,对阅读的内容进行总结归纳,做出正确的推断。完成这一思维过程,需有较强的阅读能力,阅读面要广。只有通过大量的阅读,才能准确地把握词语的作用。此外,还要帮助学生纠正不良的阅读****惯,例如反复阅读,低声阅读或注意力不集中等,这些****惯会对学生产生负面影响,大大妨碍阅读的效率。五、翻译和写作。翻译和写作是相辅相成的,翻译做得好,作文就不会差。各年级备课组成员根据每个单元的重点词汇,每人负责一个单元的翻译训练命题,让学生每天坚持做5-10句翻译,要求学生尽量把做过的句子背出来。同时加强写作指导。作文要想得高分有四条对策:1,写好开篇交待句和末尾总结句,增强文章的照应性。2,写好常识性语句,增强文章的连贯性。3,巧用过渡性词汇,增强文章的逻辑性。4。巧用高级语法词汇,提高文章的表达档次。六、把本学期所学的重点语法和词汇归类整理,编出针对性强的复****卷给学生进行训练,备课组成员每人负责出一套卷。七、此外,各年级以备课组为单位,针对学生的实际情况,对如何进行具体的期末复****进行讨论,并于6月12号前制定出可行的计划,复****课按计划进行。(二) 1、明确阶段学****任务和目标: 本学期的学****任务是:完成高二英语选修课本模块7和模块8的内容;高二下学期的学****主要目标是:增加阅读量和提升写的质量,通过课内与课外的读写训练,逐步培养与高考相适应的读写能力。 2、关于词汇学****进入高二下学期后,要着力拓展词汇和提高猜词能力。为此,要在构词法和猜词方面多下点功夫。建议分层处理总词汇表中的三类单词: (1)带黑体的单词为单元重点单