数控加工工艺学课程标准模板.doc

数控加工工艺学课程标准《数控加工工艺学》课程标准(数控专业)职业技术教育中心二〇一四年五月八日目录 3 3 8教学建议 8教材编写建议 9 9 10一、概述(一)课程性质1、授课对象《数控加工工艺学》课程是一门以数控技术基本理论为基础,并与生产实际紧密相关的专业理论课。课程要体现以就业为导向,以学生职业能力发展为本的思想。它的主要授课对象是数控专业二年级的学生,目的是为了让学生掌握数控加工工艺的技能。2、参考课时总课时为210课时,理论教学课140时,实践教学70课时。3、课程性质《数控加工工艺学》课程是中等职业学校数控专业学生必修的专业课程,也是一门重要的专业基础课程。本课程的内容包括:数控入门知识、数控机床的组成,数控编程基础、数控机床切削加工工艺和数控机床电加工工艺。(二),通过实践巩固知识,通过知识的掌握扩展实践方法和技巧。,促进以学生为中心的课程教学改革。。二、课程目标(一)总目标使学生掌握数控机床加工操作工所需要的技术基础理论;对本专业所需要的数控加工技术具有一定的分析、处理能力;能与数控加工编程和数控机床操作实训课程相配合,掌握数控加工全过程所必需的基础理论,为其职业生涯的发展和终身学****奠定基础。(二)具体目标1、知识教学目标熟悉数控与数控机床的概念;掌握数控机床的工作原理;了解数控技术的发展。了解数控机床各部分的组成及工作原理。以手工编程作为重点,掌握数控编程的过程、步骤,程序的结构等基础知识,掌握数控编程所必需的工艺处理、数学处理的基本知识;了解自动编程的基础知识。了解本专业数控加工工艺基础知识,并结合数控机床操作实训掌握其完整的加工工艺。2、能力培养目标使学生深入掌握数控加工工艺有关知识和技能,养成用多种方法解决问题的****惯。3、职业素养目标使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。培养学生成为信息社会的合格公民。三、课程内容(一)课程内容及学时分配建议序号课程内容学时数合计讲授操作1数控机床概述201552数控加工工艺基础8070103数控车削加工工艺4020204数控铣削加工工艺4020205数控电加工工艺2010106机动1055总计21014070(二)内容标准1、、发展以及在经济发展中的作用激发学生对该课程的学****兴趣。、应用及分类。。。技能要点考核评价以理论考核为主,重点考核数控机床的基础知识。2、***、,掌握程序的结构和程序段的组成。培养学生爱国热情,激励学生发奋图强。,制定加工方案的一般原则和方法。。。3、******,。4、******,