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四年级下册数学教案-2.2 小数的意义- 沪教版.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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小数的意义【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】。。【教学重难点】重点:了解小数组成与小数数位之间的关系。难点:掌握小数的数位顺序表。【教学准备】教学平台。【教学过程】一、、=0×1+2×+3×=0×1+6×+3×=1×1+5×+2×=6×10+1×1+5×+2×=8×100+8×10+8×1+8×+8×+8×、,得到谁知道这些小数各部分的名称吗?学生介绍:小数点左边的部分是整数部分,小数点右边的部分是小数部分。小数点的左边是“个位”,表示几个1;“个位”的左边是“十位”,表示几个10;“个位”的右边是“十分位”,.“十位”的左边是“百位”,表示几个100;“十分位”的右边是“百分位”,.“百位”的左边是“千位”,表示几个1000;“百分位”的右边是“千分位”,,我们可以把整数的数位顺序表推广到小数可以得到小数的数位顺序表指出:、总结今天你学到了什么本领?【板书设计】【第二课时】【教学目标】。。。【教学重难点】重点:理解小数的组成。难点:表示小数的组成。【教学准备】教学平台。【教学过程】一、、

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