交往伴一生教案设计.doc

博平镇中学徐金泉【教学目标:】1、认识人生活在社会中必须与他人交往,理解交往的必要性和重要性。2、初步培养交往与沟通的能力。3、初步体会交往对身心健康发展的重要性,激发学会交往的积极性。【教学重点】认识人生活在社会中必须与他人交往。教学难点理解交往的必要性和重要性。【教学方法】情景教学法、讨论法、合作探究法【教学准备】1、学生准备:课前分别搜集通过交往得到好处或坏处的故事。2、教师准备:了解班级学生在学****和生活中都与哪些人交往,以做到在教学中有的放矢。准备声像材料,制作好简单的课件。【教学过程】一、导入语:我们从出生到整个成长的过程,都需要与人进行交往,而且,交往的圈子越来越大。可我们为什么要和人交往?交往对我们有什么重要作用?本课的学****讨论将帮助我们一一弄清楚这些问题。二、教学活动过程:(一)、人生离不开交往材料狼孩的故事,1920年,在印度的一个名叫米德纳波尔的小城,人们见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林,一到晚上,就有两个用四肢走动的“象人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里发现了这两个“怪物”,原来是两个女孩。据记载,“狼孩”刚被发现时用四肢行走,慢走时膝盖和手着地,快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单个人活动,白天躲藏起来,夜间潜走。怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟,她仍象狼似的引颈长嚎。她们没有感情,只知道饥时觅食,饱则休息,很长时期内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向主人要食物和水,如同家犬一样。教师总结:一位哲人说过:“没有交际能力的人,就象地上的船,永远到不了人生的大海。”通过刚才的故事我们可以得出结论:为什么说人生离不开交往?(回归课本,归纳出答案)交往对青少年有什么必要性?(为什么人生离不开交往呢?)从横向来看,每个人都需要交往。,,才能体验人生各种感受;,才能满足心理需要,适应社会从纵向来看,人生各个阶段都需要交往青少年时期是生理心理变化的时期,交往尤为重要填一填※在生活中,自己经常与哪些人交往?----------------※自己现在有多少知心朋友?----------------------------※他人给过自己哪些帮助?--------------------------------※自己给他人提供过什么帮助?---------------------------教师过渡:青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期,中学生遇到麻烦或需要帮助时,不少人喜欢向同龄朋友求助。所以说,学会交往,广交朋友对中学生来说尤为重要。下面,让我们进入第二板块:(二)、我们探究——怎样在交往中完善自我?出示材料:课本34页插图1、上面的两幅图中你喜欢那边的情景2、图中人物分别会是什么样的心情?出示材料:雁南的故事雁南是个娇弱的女孩,特别喜欢折纸,她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星,课桌里总有用不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感,不愿主动与人交往。班里的调皮鬼称她是“羞答答的玫瑰”。元旦联欢会快到了,今年的联欢会增加了一个新节目,就是每个学****小组都要出一份作品。雁南所在的三组决定做一幅由幸运星和千纸鹤组成的门帘。这可是雁南的特长。从此,一有空闲,她的座