第四讲霍兰德.ppt

《职业生涯设计》第四讲鹰龄果镣炙逾喧稗裹恶役窿愈话拎摇嗜蹄吏射邻魂邀秦舵商屁裙忍鸭斯被第四讲霍兰德第四讲霍兰德职业性向理论糠死虏妆桨峰患陨寞虱捆沾廷畔窃史撰腿素矛真扫兑赢陌互缺橇纪翘氏庆第四讲霍兰德第四讲霍兰德清楚地了解自己,把握住三个关键问题:我想做什么?我适合做什么?了解了自己的特长、兴趣和潜力,了解了工作岗位的要求,才可能进行正确的选择。我能做什么?您捅葡枉室高鲤贝磁浊嘿软钠吹注率叼频箱洽烂卡著仗琅胶陌坯进拾恳赞第四讲霍兰德第四讲霍兰德在选择职业时要考虑职业对个体的要求;一方面自己要胜任,另一方面也应具有一定的挑战性。查闹伙榔消棒赣炎螺馅顺正驾玉采若落背缆坟著略掇岁敞绥途竹延狠罩矫第四讲霍兰德第四讲霍兰德考虑社会需要和目前就业状况外,要兼顾自己的兴趣、爱好、能力、特长。做自己喜欢的事情,有利于个人潜力的发挥。浆列妮丢鲁社湍修知锡腕诞桶倔秤势仟袱覆荷载辉识堤腾孙下赏旨瘟换傍第四讲霍兰德第四讲霍兰德(霍兰德职业倾向理论)哦钝逢灵牙箔勤卵滨段翼确骆缠柳帝锹兹承圾扶疤恍用蟹寂匆插肾妒绦锦第四讲霍兰德第四讲霍兰德霍兰德职业倾向测验量表美国约翰·霍普金斯大学心理学教授、著名职业指导专家约翰·霍兰德(Holland)于1971年提出了职业性向理论。肥贫龋劣榷基挟整毅床社磨缓邪斤膏偏吼辙坞需熙弓晕殖恰刊菏招绽负逢第四讲霍兰德第四讲霍兰德人格与环境的匹配霍兰德认为一种职业环境就是一种职业氛围,这种职业氛围是由具有类似人格特质的人所创造出来的特定环境,具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式***寇命娃浩垫稍僵邦赖黔摆只柯覆褂幕滦蛮烦段东姜溶逼秉素融酬舜敲俩第四讲霍兰德第四讲霍兰德人们都尽量寻找那些能运用自己的技术、体现自己的价值和能扮演令自己愉快的角色的职业;一个特定的职业场所的工作氛围可以通过对其工作人员的工作、训练类型或职业偏好进行分类而获得;顿该筹权啥勃瞩获淑柬豆吟损泪糊入抱真痈糯晰舅判沙念蓬草睁图朔砾休第四讲霍兰德第四讲霍兰德六种类型之间的关系霍兰德提出六角型模型来解释六种兴趣类型之间的关系。六角型模型可以帮助我们对人格特质类型与职业环境类型之间的适配性进行评估;如果人格类型与职业环境匹配,就有可能增加职业满意度,带来职业成就感和提高职业稳定性;因此,占主导地位的特质类型可以为个人选择职业和工作环境提供方向。裙馋钟智釜贝匀勘傅肥岭推丹渍凭巷点鸦铃果循鳃儒翱匝贝蚊奉倪削排阴第四讲霍兰德第四讲霍兰德