四年级下信息技术教案设计贺卡川教版.doc

第五课  设计贺卡一教学目标:   知识与技能:知道贺卡设计的基本要求;能制作图文并茂的贺卡。   过程与方法:通过学****制作贺卡,学会使用“页面设置”。   情感与价值观:在学****制作贺卡中,进一步培养学生感恩、审美等情趣。   二教学重难点   教学重点:制作图文并茂的贺卡;学生感恩、审美情趣的培养。   教学难点:图片和文字混排处理;学生感恩、审美情趣的培养。   三教学准备:   教师:贺卡图片素材6张;贺卡文字6段。(将它们放在一个Word文件中。)   教学课件(找几张贺卡优秀贺卡制作成连续播放的幻灯片,并配上音乐)   学生:自己的生活照片1张   四教学过程:   (一)教学引入   师:老师这里有几张贺卡,我们一起来看。教师出示贺卡课件,请同学们边听音乐边看这些贺卡有哪些用途?   师:今天我们就来学****第五课设计贺卡。揭示课题,展示目标。    (二)教学新课   1贺卡的基本要求师:这些贺卡都有哪些相同的特点?引导学生归纳贺卡的基本元素:文字;图片;背景。   2在Word下制作图文并茂的贺卡学****小组合作学****教材第19-21的“在word下制作图文并茂的贺卡”    学****要求:理解制作贺卡的四步曲;            找出不理解的知识;            寻求小组同学的帮助;以小组为单位试一试做一张贺卡。   汇报学****帮助学生理解“插入图片”“图片的叠放顺序”)请两个小组的代表演示汇报怎样制作的贺卡。   3探究活动:    (1)试一试:制作一张感恩卡请同学说说创意,自己表达的感情用的素材。   分别请几个学****小组的代表说说你们的创意设想。   (2)如果你还有更多更好的创意,你也可以用卡片的形式表达自己的感情,试试看吧。      学生试一试。   (三)教学反馈    学****评价:   1统计会制作贺卡的人数;               2教师点评制作较好的贺卡。            3学生互评制作贺卡的学****160;  (四)课堂总结     制作贺卡的基本步骤和学****情况,以及贺卡的创意设计应该注意些什么。课后小记: