中学教师常规管理细则附教学难题预案.doc

中学教师常规管理细则附教学难题预案.doc中学教师常规管理细则教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,教学常规是教师完成教学工作的准则。要保证教学质量就必须坚持不懈的抓好教学常规管理。为此根据我校实际情况,制定本年度教学常规管理制度。备课(20分)1、 任课教师应认真钻研教学大纲和教材,课前必须备好教案,环节齐全,即:案前要有课前计划(包括学前分析、教材分析)和教学进度计划;单元和章节要有总的目标、重难点;毎课和小节要有分目标,重难点;每课时要有课时目标、重难点、教法学法指导、教具准备与使用、教学过程、板书设计、巩固提高、教学反思等,-2分。2、 严禁上课无教案,或先上课后写教案,或使用I口教案,若经发现,扣该项考核分10分。3、 语文教师必须备好作文教案,每期不少于八次大作文,每少一次扣5分。上课(20分)1、 教师上课必须持案上课,按课表上课,上好课。2、 教师用语要精炼、准确、生动、使用普通话。3、 教师上课仪表端庄、教态自然,不准坐着讲课(残疾教师除外)。4、 各科教学要要根据学校具体情况使用现代化教育技术教学,年龄四十五岁以下的教师公开课必须使用现代化教育技术教学,以调查学生及教导处考核为准,每一次扣1分。5、 面向全体学生,注重“双基『训练和能力的培养,全面提高学生素质,提高课堂教学效率。若效果欠佳,扣该项5—10分,以上考试为准。6、 理化生学科该做的实验及其它科有现成的教具的,要认真作好实验教具演示,否则扣该项1—2分。7、 上课不迟到、早退、不拖堂压课,若迟到、早退每次扣1分,若迟到、早退20分钟以上视为旷课,每次扣5分。8、 严禁教师私自调课,未经教导处允许不准上合班课。违者扣该项5分。9、 每周班会不准挪作它用,若学校未统一安排,则由各班班主任主持召开。10、 教导处实行“推门听课”、不定期查课,表扬好的,通报差的。作业批改(20分)1、 布置作业必须精选,注重实效,注重“双基”,减轻学生课业负担。2、 作业批改要认真、仔细、按量,有针对性和代表性。若教师批改量不够或让学牛代改,每次扣2-10分。3、 作业批改要有FI期,有寄语,有记载。否则,每次扣2分一5分。4、 注重学生书写和作业。辅导(10分)1、 各科培优辅差要有计划、有记载、有总结求实效。若辅导无计划、无记载,无总结,扣除当月此项考核2-5分。2、 对学生提问解答不得草率,不能伤害学生的自尊心,打消学生的积极性。3、 凡是学校分配的辅导时间必须按时到堂,认真辅导。考查(15分1、 搞好九年级的月考及全校的期中、期末考试,做到考试“七认真"(出题、备卷、监考、阅卷、评析、总结、补救)。2、 教师应对学业生学****情况进行灵活。适当的阶段性检查,及时反馈信息并及时采取措施。3、 认真做好每个单元或章节的教学质量监测,并做好成绩统计,填写好情况分析补救措施。若没有做的扣该项考核2分。教研(15分)各教研组本期至少安排有针对性、有目的、有计划的五次活动、翔实。若期初无行,期限无记载或少记载期末无总结的,在检查当月扣教研组该项考核分1—5分。2、 各教研组必须按计划开展好教研活动,每少一次扌II组长当月该项考核分2分。同时教导处期末将根据活动开展情况评击优秀教研组长,按学校的奖惩制度给奖。3、 凡教导处或教研组所安排的教研活动,主研人员缺席或无故不参加者扣该项考核分5分。并记旷课一节,其