评估项目模板.doc

评估项目评估项目评估要素评估内容评分标准评估得分评估依据A综合管理(80分)A1组织领导(16分)(3分)(1)市州政府分管领导落实,1分(2)市州政府分管领导每年听取语言文字工作汇报,1分(3)市州政府分管领导每年能召开会议研究语言文字工作,1分⑴工作规划、计划⑵工作总结、简报等⑶有关机构设置的文件⑷管理工作的相关法规、规章、文件⑸宣传语言文字工作的报刊、音像资料⑹调查统计资料⑺实地调查、,并有明确要求(5分)(1)作为精神文明创建活动的内容之一,并提出明确要求,1分;由创建活动主管部门检查落实,(2)在城市综合管理中提出语言文字规范化要求,1分;城市综合管理部门切实负起语言文字规范化监督检查责任,(工作机构)(5分)(1)正式建立市州语委,3分(2)各区有语委,2分;有半数以上的区有语委,(3分)(1)由主管领导任市州语委主任,2分;由分管副市州长任语委(机构)主任,增加1分(2)由主管领导担任区语委主任,1分A2工作机构(14分)(4分)(1)有市州语言文字工作委员会办事机构,2分(2)各区设立语言文字工作办事机构,2分;半数以上区设立,(4分)(1)有公务员编制2-3人,2分;1人,;4人以上,。有事业编制2-3人,1分;(2)配备与编制数相应的专职干部,2分;专职干部配备少于编制数,;只有兼职干部,(4分)(1)有专项办公经费,2分(2)有专用的办公室,1分(3)配备摄像、复印、传真、电脑、机动交通工具等设备中的任意三项,(2分)(1)经编制部门批准建立市州级测试中心(站),1分(2)测试中心有专职工作人员2人以上,1分;专职人员1名,(试行)评估项目评估要素评估内容评分标准评估得分评估依据A综合管理(80分A3管理措施(25分),按照国家和省语言文字工作目标要求部署和推动工作(5分)(1)有本市州语委通过的实现语言文字工作新时期目标的规划,1分(2)有以正式文件形式印发的年度工作计划,1分(3)按计划推动所辖范围内的工作,1分(4)每年进行工作总结,并有书面材料,1分;每年召开语委或语言文字工作会议总结部署工作,1分⑴工作规划、计划⑵工作总结、简报等⑶有关机构设置的文件⑷管理工作的相关法规、规章、文件⑸宣传语言文字工作的报刊、音像资料⑹调查统计资料⑺实地调查、、政策、规范、标准,结合本地实际开展工作(4分)(1)对本市州语言文字应用状况清楚,有统计资料、研究分析报告,2分(2)对有关文件、资料分门别类妥善保管,1分(3)妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题,没有出现过政策或业务指导上的重大偏差,、兼职语言文字工作干部进行培训(4分)(1)对城区、街道专兼职干部进行政策、业务培训,2分(2)对有关业务系统主管部门指定的负责干部进行政策、业务培训,,严格管理,注重质量(6分)(1)全市州普通话培训测试工作全面启动,2分(2)对编辑、记者、校对人员、影视中文字幕机操作人员进行文字应用规范化培训,2分(3)遵守培训测试理规定,2分;违反有关规定,,形成有效协调机制和条块结合的管理格局(6分)(1)教育、新闻出版、广播电视、人事、商业、邮电、文化、交通、铁路、旅游、银行、保险、医院等主管部门落实部门和专人负责本系统语言文字工作,2分;有任一部门未落实,(2)各街道落实部门和人员负责本辖区语言文字工作,2分;有任一街道未落实,(3)各系统、区和街道按照语言文字工作中长期规划和年度计划安排本系统、辖区的工作,2分;有任一系统、街道未作安排,(80分A4法制建设(10分)、法规(1分)有贯彻国家和省有关语言文字法律、法规的实施办法,1分⑴工作规划、计划⑵工作总结、简报等⑶有关机构设置的文件⑷管理工作的相关法规、规章、文件⑸宣传语言文字工作的报刊、音像资料⑹调查统计资料⑺实地调查、、规章(6分)(1)有市州人大颁