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第2课 给幻灯片化个“妆”.doc


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第2课给幻灯片化个“妆”一、教学目标知识目标:认识背景在幻灯片操作中的重要作用。技能目标:掌握幻灯片背景的设置方法,学会文字的输入与调整方法,学会放映幻灯片。情感、态度和价值观目标:培养正确的审美观,培养构筑和谐美的能力。二、教学重、难点:幻灯片背景的设置,放映幻灯片,文字的输入与调整,三、课时分配:3课时四、上课地点:微机(一)室五、教学过程创设情境,激兴导入播放戏曲艺术表演前的化妆过程及京剧脸谱课件学生观看并思考。师导入:一件演示文稿作品也是如此,对它进行恰当的“化妆”,能使作品具有非常强的感染力,给观众留下深刻的印象。今天我们就来学****第2课给幻灯片化个“妆”(板书课题)。自主探究,学****新课设置幻灯片的背景幻灯片背景的修饰步骤1:执行“格式—背景”命令,或在幻灯片单击鼠标右键打开快捷菜单找到背景命令。弹出背景对话框,如下图所示:步骤2:选择填充效果命令,在弹出“填充效果”对话框中选择“图片”标签,单击“选择图片”按钮,在弹出“选择图片”对话框中选择相应图片后,单击“插入”按钮,如下图所示:开步骤3:回到“填充效果”对话框,如左下图所示,观看预览效果满意后,单击“确定”按钮,返回“背景”对话框,如下图所示:小结:选择“应用”按钮,效果仅应用于当前的幻灯片,选择“全部应用”按钮,则将效果应用于所有的幻灯片。生操作练****应用设计模板来改变幻灯片背景步骤:执行“格式”—“应用设计模板”命令,弹出“应用设计模板”对话框中,任意选择一个模板,并单击“应用”按钮即可,如下图所示。小结:设计模板是系统设置的一些模板。这此模板固定了幻灯片的背景图案,文字格式等,我们只要将素材与其协调搭配,便可制作出精美的幻灯片来。设计模板会应用于每一张幻灯片,当使用计算机保存的图片作为背景时,要选择忽略母版的背景图形,这样将看不到设计模板的图片,只看到你设置的图片背景。生操作练****文字的插入与修饰在幻灯片中插入文字第1步:执行“插入”—“文本框”—“水平”命令第2步:在编辑区内拖动鼠标,形成一个文本框,在文本框内进行文本编辑,如下图所示:生操作练****2、文字的修饰第1步:选中需要修饰的文字。第2步:执行“格式-字体”命令。第3步:在“字体”对话框中选择需要的修饰类型,单击“确定”按钮,如图所示。生操作练****2、文本框的选定操作:把鼠标移动到文本框的任何一个边时,鼠标的形状变成十字花形,如右上图所示。此时单击鼠标即可选中整个文本框。文本框的修饰执行“格式”—“文本框”命令,在弹出“设置文本框格式”对话框中,可以设置填充颜色和线条颜色等。如图所示:4、文本框的删除选定文本框,直接按键盘中的删除键即可将其删除。生练****文本框的操作:选定、修饰、删除。幻灯片的放映与退出幻灯片的放映第1种方式:执行“幻灯片放映”—“观看放映”命令。第2种方式:直接按键盘上的F5功能键。第3种方式:选择“幻灯片放映”视图方式。停止幻灯片的放映第1种方式:单击鼠标(对于只有一张幻灯片的作品)第2种方式:直接按键盘的ESC键。第3种方式:单击鼠标右键

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