绵阳市教育技术培训考试试题库模板.doc

绵阳市教育技术培训考试试题库绵阳市教育技术培训考试试题库一、单选题1、以下哪一项不适合作为网络探究学****的学****任务(D)。A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B、设计一份宣传环保的倡议书C、设计某一地区河流污染治理方案D、标注汉字拼音2、在交流与讨论中,(D)的目的是小组学生解决共同的问题。A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论D、合作性讨论3、课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对(D)的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。A、教学管理B、教学行为C、教学科研D、教学设计4、为了推进信息技术与课程整合的进程,学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说,教师的培训的组织工作存在(A)两种方式。A、由点及面,逐层推进;全员、全程培训B、由面到点,分层推进;全员培训C、由上到下,全程培训D、由点及面,分层推进;全体培训5、在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指(A)。A、头脑风暴(Brainstorming)B、辩论C、合作性讨论D、异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等)6、将战争形势图、反映葛底斯堡战役底油画等资料有机地结合在一起进行《美国南北战争》一课教学,这种方式是信息技术与历史课程整合的(A)方法。A、创设历史情景B、提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力C、模拟历史人物或历史事件D、模拟占据空间广的事物7、(A)是指比较稳定的教学程序及其方法体系,它具有特定的教学理论指导,具有特定的教学目标定位,对教学因素及其组合结构具有特定的要求,对教学活动及其流程具有特定的规定。A、教学模式B、教学结构C、教学设计D、教学方法8、(C)主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A、客观题测验B、表现性评价C、档案袋分析D、论文题测验9、信息技术与课程整合的立足点是(D)。A、教学计划B、信息技术C、信息素养D、课程10、(A)是指将网络作为调查内容的传播工具,广泛收集调查信息的调查方法。A、网上调查B、邮件调查C、BBS调查D、IP调查11、(A)旨在使学****者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学****和终生学****的技能;成为有效的合作者;并培养学****的内部动机。A、基于问题学****B、有意义的学****C、资源型学****D、网上合作学****12、(A)是指根据对认知活动结果的检查,学****者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。A、自我调控 B、自我监察 C、自我管理 D、自我评价13、教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生,即使是认知能力较强的学生,也会出现“吃不消”的现象,这种现象在心理学中叫(A)现象。A、认知超载B、感知超载C、记忆超载D、理解超载14、在教学目标表述中,“发展态度和观念”的要求属于情感领域的(A)层次。A、形成价值观念 B、组织价值观念系统 C、反应 D、价值体系个性化。15、在教师的隐喻中,由蜡烛变为火箭的隐喻是(C)变化的表现。A、中心à边缘 B、成批生产à个性凸现 C、奉献(双赢 D、传递者(促进者16、大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现(A)的呈现方式、学生的学****方式,教师的教育方式和师生互动式的变革。A、教学内容 B、教学方法 C、教学模式 D、教学过程17、在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学****共同体,构成了(A)三维互动方式。A、教师—计算机—学生 B、学生—计算机—学生C、教师—计算机—教师 D、计算机—学生—计算机18、在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,(B)的课堂组织形式。A、小组活动 B、全班活动 C、个别活动 D、集体活动19、(D)是一种基于信息技术的探究学****和基于问题学****着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。A、网上合作学****B、真实性任务学****C、有意义的学****D、资源型学****20、行为主义理论的教学方法在(C)中得到了集中体现。A、情境性教学B、直接教学C、程序教学D、随机进入教学21、(D)是指教师鼓励学生进行课堂学****的相关行为和活动。A、课堂教学B、教学组织C、课堂氛围D、课堂管理22、情境学****是(C)学****理论在教学中的应用。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义23、把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语学科中的(C)运用形式。A、为教师的演示教学提供新方式B、扩大和紧密英语学****共同体C、促进学生主动建构的英语学****D、创设英语学****环境24、使用一些诸如“到超市购物”之类