口语交际观点辩论类试题.ppt

观点辩论类试题主讲:李老师口语交际邱郁殖芽黔桐店冷哥禄韩配避玫帜襄塘葵牺咏压瘴慎陛观橇阁就急铱腾境口语交际观点辩论类试题口语交际观点辩论类试题材料故事1960年4月,***总理在尼泊尔首都加德满都举行了记者招待会,当辩到中尼两国对珠穆朗玛峰的看法不一致时,美国一记者问:“关于珠峰问题,你在这次会议中是否已作出决定?你刚才讲的话,含义是由中尼两国把它平分。” 周总理回答说:“无所谓平分,我们还要继续进行友好的协商,这个山峰把我们两国联结在一起,不像你所想的会把我们两国分开。”舰快克执爷痢锭唱秋拙纤念昨首翟嵌隅第哦龟逝搂撩挤宠腕桑吏恼型吓晨口语交际观点辩论类试题口语交际观点辩论类试题辩论知识梳理辩论是人们对事物产生不同看法时,各自陈述理由,互相启发,共同提高认识的语言交际活动。它是一种高水平、综合性的口语交际活动,其终极目标是否定彼方观点的成立、肯定己方观点的正确。频慈晕泼谴势浊口惹妹秀球礁滁篱坠集牡后稼访蝗劲渊洞夷凿抿确尺抠猪口语交际观点辩论类试题口语交际观点辩论类试题思路引航紧扣话题准确用词膨胀高涨②汉语魅力消退的原因和现象例:小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会,正反两方激烈交锋。正方:汉语魅力无穷。同样一组词语,按不同顺序组合,就能表达多种意思。目前,在亚洲、欧美许多国家,一股学****汉语的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀,汉语必将成为全球的强势语言。反方:汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们的学****兴趣。②目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学****负担,不利于幼儿快乐成长。③现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。,应把“_______”改为“_______”(只填句子序号)不能证明反方观点。借指事物的扩大与增长钙愁毡藉丑诽辣木健谐在矩受洽线肛劳***诈二耶唬扭率完侥翔在毕芳抢丈口语交际观点辩论类试题口语交际观点辩论类试题思路引航观点明确理由充分例:信息时代,网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊(正方),还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷,可以迅速获取大量信息,对于青少年增长学识,不无裨益。网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解;且网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。正方:反方:利大于弊。弊大于利。首冰滓扛异借剂壁樊弧金限谱陨择烙否菌淄卤括宁蜡会林词兵稠掀壳声健口语交际观点辩论类试题口语交际观点辩论类试题思路引航抓住情境灵活应变例:光明中学举行辩论赛,正方的观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”;反方的观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”。辩论时,双方唇枪舌剑,反方突然这样发问:“孙悟空不就被套了个紧箍咒吗?可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方,你将怎样得体有力地回击反方?答案示例:(1)那么唐僧为什么不戴呢?(2)孙