专业技术人员职业道德 考试(常州)模板.doc

专业技术人员职业道德_考试(常州)模板专业技术人员职业道德_考试(常州)专业技术人员职业道德考试   (一)单选题:每题1分,共30题,,促进了良好道德风尚与()的进一步形成。(A)和谐社会(B)和谐氛围(C)和谐人际关系(D)和谐发展[分值:],为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础的是()。(A)马克思主义思想(B)社会主义道德体系(C)八荣八耻(D)集体主义[分值:](),同时它也是做好本职工作的重要条件。(A)职业态度(B)职业义务(C)职业作风(D)职业良心[分值:],并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是()。(A)道德关系(B)道德情感(C)道德理想(D)道德理论体系[分值:],中国特色社会主义的本质属性是(),这是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(A)社会和谐(B)稳定发展(C)发展经济(D)繁荣富强[分值:],其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是()(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观[分值:],国家、社会的安定祥和得到保证是由于()。(A)公民的生活幸福(B)社会的繁荣昌盛(C)国家综合国力的提高(D)社会文化繁荣发展[分值:],错误的一项是()。(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映(B)在不同历史时期,不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观(C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念(D)在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相同的人生价值观[分值:]()改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。(A)社会体制(B)文化产业(C)文化事业(D)文化体制[分值:]()。(A)马克思主义(B)历史唯物主义(C)辩证唯物主义(D)为人民服务[分值:]()。(A)集体利益高于个人利益(B)集体利益服从个人利益(C)集体利益与个人利益相结合(D)集体利益包含个人利益[分值:],或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力,称为职业劳动者的()(A)职业态度(B)职业素养(C)职业义务(D)职业良心[分值:]()。(A)全心全意为人民服务(B)爱岗(C)敬业(D)平等互助合作[分值:],职业道德建设的基础是()。(A)影响(B)教育(C)训练(D)传授[分值:],事物发展的根本原因在于事物内部的()。(A)矛盾性(B)革命性(C)进步性(D)历史性[分值:]16.***是一种违法违纪现象,其存在和发展的重要根源是()。(A)社会风气低下(B)职业道德沦丧(C)职业观念不强(D)个人道德缺失[分值:],风俗****惯和社会舆论则是一种()。(A)行为调节能力(B)心理调节能力(C)社会调节能力(D)自然调节能力[分值:],能够区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则是()。(A)法律规范(B)政治规范(C)道德理论体系(D)道德规范[分值:],它继承了历史上各种职业道德的优良传统,又有着自己独具的特点。社会主义职业道德的指导思想是()。(A)社会主义精神文明建设(B)***理论(C)***思想(D)马克思主义[分值:],市场经济体制还很不完善,存在的问题很多,尤其是(),这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。(A)物价上涨过快(B)通货膨胀突出(C)市场经济秩序混乱(D)国民生产总值下降[分值:]21.()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德认识和道德情感,又依赖于实际生活的磨炼才能形成。(A)道德观念(B)道德情感(C)道德意志(D)道德信念[分值:],就是要做到办任何事,都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准,就是要把()作为判断是非的标准。(A)是否能解决人民矛盾(B)