高校教材管理系统++(黄新+龚华).doc

工程技术学院管理信息系统课程报告2014-2015第1学期题目:高校教材查询系统班级:市场营销61201姓名:龚华、黄新序号:1113指导老师:杨波管理系目录  (黄新)      (龚华)        .(黄新)            (龚华)          (黄新)          (如学生,老师)登陆          6六、绘制功能结构图(龚华)        7七、业务流程分析并绘制业务流程图(黄新)                9八、数据流程分析并绘制流程图(龚华)        10九、数据字典(黄新)  11十、系统总体结构设计(龚华)  13十一、代码设计(龚华)  13十二、数据库设计(黄新)        (黄新),其涉及的专业课程多,教材用书种类多,数量大,传统的管理方法存在着效率低,易出错等诸多弊端,特别是学生、教师对教材使用情况了解相对较少,信息的透明度较低,与当前高校管理中倡导的“以人为本”的管理思想存在着很大的差距。为此该校教材科开发了一套基于C/S的教材管理信息系统。:系统维护、教材订购计划管理、教材库存管理、教材销售处理、学生预收款管理、数据统计、(龚华)、教材供应商将教材运至指定地点并按教材目录分类;书库管理员现场核对教材供应商的发货清单、教材科的征订清单、点清教材数量,确认无误后,教材分系、分类上架。二、学生领取教材工作流程:学生带有效证件,确定班级后,找出该班的教材领取清单;学生在清单上填写姓名、联系方式、按清单为学生准备各种教材;书库管理员现场与班长核对教材数量、单价并填写在教材领取清单上;班长逐项签字后运走教材。三、学生购买教材工作流程:教材管理员核对书库是否有学生提出购买的教材;为学生出据所购教材凭据;书库管理员按凭据为学生提供教材;四、教材征订工作流程:在每学期的教学任务下达后两周下达教材征订计划;各系的教材征订计划汇总后,落实教材的适用性,及时和有问题的系部联系,修改征订目录;按确定的征订目录,制订教材采购计划,