顺序控制公开课教案.doc

《控制电路实现顺序控制》教案时间: 学校:        教师:   班级:机电19班 课题控制电路实现顺序控制类型新授教学目标1、了解顺序控制电路的种类与用途;2、掌握控制电路实现顺序控制的工作原理;3、根据电路图正确的选件、装接实物图,要求工艺达标重点控制电路实现顺序控制电路的装接难点将电路图或接线图转化为实物图教学方法讲授法案例分析法教具实物元器件教学过程学生活动一、温****回顾(5min)、接触器按钮双重连锁正反转控制线路,让同学们回忆对正反转控制线路的理解和对连锁的理解。,分数高的学生继续保持分数低的学生再接再厉争取赶在前面。二、引入新课(5min)1、在日常生活中,有好多事情都有一个先后顺序,比如说我们现在所处的实训室,需要先行合上电柜里面的总闸工作台上才会有电,闭合工作台上面的开关,接线板上面才会通电;再比如开车的时候先打火后踩离合再挂挡。2、工厂还有车间的机器也是如此,都分配有好几个开关,那么这样做的目的是什么?对人身安全有一个很高的保障;另外对机器、器械学生跟老师一起回顾上周学****的电路,根据分数明确自己以后该怎样做学生回答问题并思考作答跟随教师讲解,进行思考,并在书中作出记录通过教师的讲解,理解并且记忆学生上台选取需要用到的元器件跟随老师的思路一起思考学生找出自己的不足之处也起到了一个很好的保护作用。三、新课学****35min)1、顺序控制(10分钟)顺序控制:电动机的启动和停止必须按照一定的先后顺序来完成的控制方式。主电路实现顺序控制顺序控制控制电路实现顺序控制①主电路实现顺序控制:电动机M2的主触头在,KM1主触头的下面,因此只有当KM1主触头闭合M1电机运转起来,电动机M2才能运转。主电路实现顺序控制比如:X62W万能铣床,要求主轴电动机先启动,随后进给电动机再启动。②控制电路实现顺序控制:电动机M2的控制线路先与接触器KM1的线圈并接后再与KM1的自锁触串接,这样就保证了M1电动机启动后,M2才能控制启动。控制电路实现顺序控制工作原理:先从控制线路的常开按钮开始,闭合SB1,KM1线圈得电,它的常开触电闭合,接下来按下SB2使得KM2线圈得电,KM2常开触电闭合形成自锁,这样两台电动机按照M1,M2的先后顺序开始工作,我们发现两台电动机是并行连接的,但是单独按下SB2电路是不通的,只有按下SB1,KM1线圈得电以后,使KM1的常开触电闭合,再按下SB2电动机M2才能正常运转。需要注意的是:控制电路实现顺序控制的电路和上周学****的正反转按动按钮上有所不同,正反转是正转→停止→反转;而顺序控制的电路是:启动→再启动。2、实物的装接(20分钟)①看图选件找学生根据电路图选取所需要的元器件:低压断路器,熔断器*5,接触器*2,热继电器*2,端子。在安装好元器件的电路板上找出所选元器件,并按照方便走线的原则将元器件进行排布。②电路图接线的分析连接实物图的时候一定要按顺序连接:先作控制线路的硬线,后做主电路的硬线,最后做接线盒上的