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六年级上册数学课件-第四章 1、解决问题的策略（1）苏教版3.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约16页举报非法文档有奖

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假设的策略(1)苏教版六年级数学上册37859?你会试商吗?60你会估算吗?一件衣服278元,2800元够买9件这样的衣服吗?30010已知甲乙两数的和是10,差是2,甲乙两数分别是多少?(甲>乙)你会计算吗?假设甲乙两数相等,那么:方法一:10+2=12甲:12÷2=6乙:6-2=4方法二:10-2=8乙:8÷2=4甲:4+2=6小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中,正好都倒满,已知小杯的容量是大杯的,每只大杯和小杯的容量各是多少毫升?你还会计算吗?1答:小杯的容量是毫升,大杯的容量是毫升。小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?720÷(6+3)=720÷9=80(毫升)80×3=240(毫升)720÷(1+6×)=720÷3=240(毫升)240×=80(毫升)80240回顾解决问题的过程,你有什么体会?通过假设可以转化问题,使数量关系变得简单。假设时要弄清楚数量之间的关系。假设时也可以用字母表示未知量,列方程解答。?在以前学****中,我们曾今运用假设的策略解决过哪些问题?计算除法是两位数的除法,把除数当作整十数试商。把接近整百数或整十的数看作整百数或整十数,估算出大致的结果。已知两个数的和与差,假设两个数同样多,分别求出这两个数。1个菠萝与()个桃一样重。1、6202、钢笔的单价是练****本的5倍,买4枝钢笔的钱可以买()本练****本。?本

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