《思路要清晰》.pptx

第四单元作文思路要清晰回顾《再塑生命的人》思考下列问题读写结合、经典引路莎莉文老师对作者的一片爱心以及作者对老师的感激敬爱之情。(1)我与莎莉文老师第一次见面(2)拼写”doll”和其他单词(3)区分“杯”和“水”发生了争执(4)井房的经历总:总写莎莉文老师在“我”一生中所起的重要作用。分:分写莎莉文老师对“我”的教育情况。2、围绕这个中心作者主要选取了哪些材料?采用什么顺序来写?1、作者表达的中心是什么?3、本文的整体结构?确立中心安排材料(取舍、顺序)思考结构顺序:时间顺序《热爱学****的他》比如,要表达“他热爱学****这一中心,下面这些材料,你会用到哪些呢?按照什么样的顺序?大致采取什么样的结构?。,认真记笔记。。。。,但每天坚持骑自行车上学,从不让父母接送。,经常出入图书馆和书店。读写结合、经典引路学写作文提纲一、作文提纲包括四个部分:题目、中心思想、主要内容、结构安排读写结合、经典引路二、一起试着给《热爱学****的他》拟写提纲主要内容:题目:中心思想:分总总《热爱学****的他》热爱学****写他爱学****的三件事结构安排:一、对他进行简单介绍。二、详写他上课时认真听讲,认真记笔记。三、次详他放学之后总是先写作业。四、略写他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店。五、总结他爱学****并且学****成绩优异。本月我校将进行“最好的朋友”评选大赛,比赛以征文形式进行,题目是《好朋友二三事》,同学们行动起来,亮出你的文采让你的朋友成为“最好的朋友”。这是一篇写人的文章,你会写谁?请列出提纲。提示作文提纲包括四个部分:1、作文题目2、中心思想3、主要内容4、结构安排师生互动共生共长情景作文——列提纲风采展示温馨提示:如何让你的朋友入选最好的朋友?1、大声读出你的提纲2、同学互评互议3、教师点评4、分组修改提纲5、根据提纲写一篇作文师生互动共生共长