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2.认识浮力.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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。一、浮力提出问题:会下沉的物体是否也受到浮力作用?设计实验:如图,用弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水等器材,⑴比较金属块在空气中弹簧测力计示数F=G=N。⑵用手托起金属块,观察弹簧测力计示数如何变化?手的托力是多少?⑶在水中的弹簧测力计的示数F/=,G-F/=:1、明确弹簧测力计分度值、量程、、操作规范,不要触碰器壁和底部。3、严谨认真,团结协作。4、准确记录数据。进行实验收集证据思考: 两次称量的弹簧测力计示数是否相同?挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体,受到哪几个力的作用?它们什么关系?称重法测浮力: F浮=G-F拉它们之间关系为:F浮+F拉=G得出结论:悬在弹簧测力计上并浸在液体中物体的弹簧测力计示数会_______,是因为物体受到液体竖直向上的____力。:浸在任何液体中的物体都会受到液体向___的____力。: F浮=减小托竖直向上托方向:总是竖直向上G-F拉气体对浸在其中的物体也会有竖直向上的浮力。人能在死海里看书,轮船能在海面上航行,都是因为液体对浸入的物体有浮力作用,那么浮力是怎样产生的呢?浮力产生实验

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  • 时间2019-11-09