质点参考系和坐标系参考课件.ppt

质点参考系和坐标系参考课件运动无处不在如:雄鹰在空中翱翔足球的飞滚树叶、纸张的飘落海浪的汹涌澎湃地球的公转及自转………..物体的空间位置随时间的变化,`:用来代替物体的有质量的点质点:2条件:物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的,:下列物体或人可看成质点的是():(如地球)一定不能看成质点吗?小的物体(如分子)一定可看成质点吗?,转动的物体不能看成质点吗??:若被研究的物体的大小,形状以及各部分运动的差异,对我们研究的问题没有影响或者影响不大,便可将物体看成质点.物理方法理想化的“物理模型”忽略次要因素:形状、大小等突出主要因素:具有质量(本质属性)说明:高中阶段,我们只能研究简化为质点的物体的运动,因此,如果没有特别说明,:回顾子弹沿水平方向射出,如果要计算子弹从枪口飞到靶心所需要的时间,能否把子弹看做质点?如果要计算子弹穿过一张薄纸所需的时间,能否把子弹看做质点?如何解释小孩的静止?运动?同样的物体,运动会不同?“坐地日行八万里”是真的吗?结论:运动是绝对的,?运动or静止?二`参考系在描述一个物体的运动时,:参考系:例:平常说的:“一江春水向东流”、“地球的公转”、“钟表的时针在转动”、“太阳东升西落”等等,分别是说什么物体相对什么参考系在运动?:物体的运动都是相对参考系而言的。一个物体是否运动,怎样运动,决定于它相对所选的参考系的位置是否变化,怎样变化。飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。诗境中的相对运动体会注意描述物体的运动选择参考系时,应遵循这样的原则:选择前有任意性,选择后有惟一性,同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。?定性与定量参考系在参考系上建立坐标系