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2.1.3向量的减法.doc

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【使用说明】,独立限时完成学案;、小组讨论,通过同学、老师点评总结规律方法.【重点难点】:向量减法的运算及其几何意义和模长范围;:对向量减法的定义的理解,、学****目标:、表示和性质;,能正确作出两个向量的差,掌握向量加减法的运算化简;。二、自主学****与长度相等,方向的向量,叫做的相反向量,记作.(1)零向量的相反向量仍是;(2);(3);.(4)若与互为相反向量,则;;.(1)定义:,即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.(2)几何意义:以为起点,作,则,,有三、课堂例题::(1)相反向量就是方向相反的向量.(2).(3)在△ABC中,必有.(4)非零向量和是相反向量..例2.(1)作出.(2)已知向量,,判断下列结论.①.②.③.:例5:在平行四边形中,若用表示;满足什么条件,;满足什么条件,.四、当堂检测:,则下列说法一定错误的是():①;②;③.正确的个数是(),下列结论中错误的是()..5..6..7..8..,且,,且,,若,且,,则点是的()、感悟与收获:.

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